2024年秋季新人教版7年级上册生物课件 第1单元第2章第3节.pptx

第三节动物细胞

生命观念认识动物细胞的基本结构和功能。科学思维说出动植物细胞结构的相同点和不同点；绘制动物细胞结构简图，标注各部分名称。探究实践规范制作人体口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。态度责任制作、观察临时装片和绘图，形成合作探究意识。重点难点

植物细胞叶绿体液泡线粒体细胞质细胞核 细胞膜细胞壁回忆一下植物细胞的基本结构，说出植物细胞各部分结构名称。我们已经知道了植物细胞的基本结构，同学们想不想看看动物细胞是什么样子的？

我们已经学会了使用显微镜，同学们想不想观察自己的细胞长什么样子？它有什么基本结构呢？人的细胞和动物细胞的基本形态和结构是一样的。

请思考：这些形态各异的动物细胞，在结构上是否具备共同点？ 骨骼肌细胞白细胞神经细胞卵细胞

制作洋葱叶内表皮细胞临时装片的步骤擦滴撕展盖染吸温故知新

【目标要求】（1）制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。（2）观察动物细胞永久玻片标本。（3）认识动物细胞的基本结构。（4）练习画动物细胞结构简图【材料用具】__________、________、_________、镊子、滴管、纱布、吸水纸、显微镜、载玻片、盖玻片。生理盐水稀碘液消毒牙签1.观察人的口腔上皮细胞和动物细胞任务一、观察动物细胞

（1）用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。【制作人的口腔上皮细胞临时装片】擦

（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。滴

（3）用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下。刮

（4）把牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀地涂抹几下。涂

（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。盖

（6）在盖玻片的一侧滴加稀碘液。染

（7）在另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。吸

生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常生理状态。①生理盐水有什么作用？想一想刮取的是人的口腔内侧壁。将口腔漱净是为了清除口腔中的食物残渣。刮取时要轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的黏膜。②刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么问题？

使细胞分散，避免重叠而影响观察。③将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中轻轻涂抹几下的目标是什么？想一想调得暗一些。为了使细胞之间的界限明显，便于观察。④用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？

2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞3.绘制动物细胞的基本结构图人的口腔上皮细胞基本结构图

肌肉细胞神经细胞这些不同形状的细胞都是人体细胞，你能看出它们有相同的结构吗？人口腔上皮细胞任务二、认识动物细胞的基本结构 1.动物细胞的基本结构

线粒体细胞核细胞质细胞膜内含遗传物质新陈代谢的场所保护并控制物质的进出进行呼吸作用的场所动物细胞结构模式图识图记忆

科学方法——归纳。 归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。通过你的学习，你能说出植物细胞和动物细胞在结构上有哪些异同点吗？ 2.动植物细胞的异同点

动植物细胞的异同点共有结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体（植物绿色部分细胞）、液泡；动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。

人们通过解剖、观察，发现了无论是动物、植物，甚至是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。可见，细胞是构成生物体的基本单位。

动物细胞观察人的口腔上皮细胞动物细胞的结构动、植物细胞的异同实验步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸观察绘图细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体相同点不同点结构上：都含细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体结构上：动物细胞不含细胞壁、叶绿体、液泡形态上：植物细胞多呈多边形、方形；动物细胞多呈球形或椭球形

1.采集人的口腔上皮细胞时，需要用到的工具是（）A.无菌牙签B.无菌棉球C.无菌镊子D.无菌玻璃棒2.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液AB

3.观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（）转换目镜 B.转换物镜 C.移动装片