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信息技术第一册授课计划和教案
一、班级情况分析:
由于我是刚调入的,所以对学生的情况还不是很了解,对于四年级各班的情况还没有比较深刻的印
象。通过实验,发现学生对于计算机的兴趣明显不如我以前所在学校四年级学生的兴趣浓厚,分析原因,
可能是本校从一年级就开设了信息课,通过3年的学习,对电脑的好奇心与兴趣已明显不如以前了。4
(3)班学生的学习方法不太有效,对于老师提出的要求不能很好地理解。要求看书解决问题,可学生
不知是懒得翻书还是自己在尝试研究解决,直到下课只有不到10位学生按要求完成任务。而同样的内
容在兄弟班以教学的形式,有近80%以上的学生都能按时完成任务,可见对于学生学习能力的培养应
作为一项重要内容来抓。
二、教材分析:
本册为小学信息技术第一册(新版),主要让学生掌握通过画图工具的使用学会利用计算机进行美
术创作,从而培养学生的审美能力及学习兴趣。本册在原版的基础上增加了练习的内容,使得学生的练
更加到位,这对于巩固学生的计算机技术是十分有益的,同时这些增加的内容中也含有一定的趣味性,
一定的人性化,从而更能让学生所接受。本册的教学重点是掌握画图软件中各个工具的使用方法,并且
利用它们按要求画出图形或图案;激发学生学习兴趣和创新精神也是本册新教材的重点。本册教材的难
点在于准确使用画图工具,以及培养学生的创新精神。
三、具体措施:
由于画图软件本身功能的局限性,使得让学生想象画出优美的图案成为较难的事,所以可以适当穿
插金山画王等软件的使用,以保持学生的学习热情;在学习过程中尽量给学生自己探索,包括看书学习
的时间,培养他们的学习能力,鼓励他们合作学习,采用张贴,表扬等多种手段给予学生成功感,激发
他们的创作热情。
教案设计:
第一课计算机——人类的好帮手
1、了解计算机的功能,认识计算机及组成部分1.电子教室系统或多媒体投影设备。
教学2、认识、掌握使用鼠标课前2.准备电脑的在日常生活中常用事例进行操
目标3、掌握计算机的开机、关机准备作
4、激发学生学习信息技术的兴趣3.介绍电脑组成的简单课件
介绍、了解电脑
任务
设计
鼠标的使用正确的开关机
教学教学
重点难点
教学过程
指导者学习者媒体备注
同学们你们知道人类最伟大的发明有电脑、……出示电脑图片学生对答不出,由教师揭示
导
哪些?答案
从今天开始我们就来学习我们都非常
入
喜欢的信息技术!
一、走近计算机讨论、发言根据学生所说的用途可学生无准备、无学生会操作
1、那同学们知道为什么我们说计算机有学生来示范(上网、画由教师讲解、操作(注意激
是人类最伟大的发明之一吗?在我画、科学计算……)发学生兴趣)
展
们日常生活中它可以干什么?
2、使用电脑有什么好处?速度快、准确、……时间有的多可让学生和计
开
二、认识计算机算机进行计算比赛
同学们很全面的了解
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