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年度第二学期德育少先队工作总结7篇

篇1

本学期，我校德育少先队工作在上级领导的关心支持下，以培养学生良好行为习惯为重点，本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，积极开展各项德育活动，取得了显著成效。现将本学期德育少先队工作总结如下：

一、常规管理，规范行为

1.严格执行升降国旗制度。每周一组织升国旗仪式，学生统一着校服，佩戴红领巾，做到快、静、齐，升降国旗制度规范，国旗手培养训练到位。

2.认真落实值周检查评比制度。每周由德育处对各班级进行全面检查评比，各年级组、各班级每天进行自查自纠，及时纠正本班学生的不文明行为。同时，定期公布检查结果，督促学生改正不良习惯。

3.深入开展纪律、卫生、两操评比活动。制定评比方案，成立评比小组，每天对学生纪律、卫生、两操进行量化考核，并进行通报。

4.扎实推进“养成教育”系列活动。以培养学生良好行为习惯为目标，从学生日常学习、生活中入手，开展“养成教育”系列活动。制定“养成教育”实施方案，每周确定一个教育主题，利用班会、晨会时间组织学生开展主题教育活动。

二、主题活动，提升素养

1.开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。制定活动方案，利用班会、晨会时间组织学生开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，引导学生自觉遵守社会公德，规范个人行为。

2.举办“我身边的雷锋故事”演讲比赛。以班级为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加学校决赛。通过演讲比赛，传承雷锋精神，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3.举办“中华经典诵读”比赛。制定比赛方案，确定比赛内容，组织学生利用课余时间进行练习。通过比赛，培养学生的文化素养和审美能力。

4.开展“安全伴我成长”主题教育活动。制定活动方案，通过讲解、演示、互动等方式，向学生普及安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、加强沟通，形成合力

1.定期召开家长会。每学期召开一次家长会，向家长汇报学校工作，展示学生才艺，征求家长意见和建议，形成家校共育合力。

2.加强家访工作。利用课余时间对部分学生进行家访，了解学生家庭情况和成长环境，与家长面对面沟通，共同关注孩子成长。

3.利用网络平台加强沟通。通过微信群、QQ群等网络平台，及时向家长传达学校信息，鼓励家长积极参与学校活动，形成家校共育合力。

四、存在问题与改进措施

1.部分学生文明素养有待提高。个别学生存在不文明行为，如乱扔垃圾、说脏话等。针对这些问题，我们将继续加强文明礼仪教育，引导学生养成良好的行为习惯。

2.德育活动形式单一。目前，我们的德育活动主要集中在主题教育和演讲比赛等方面，形式相对单一。在今后的工作中，我们将探索更多元化的德育活动形式，如社会实践、志愿服务等，以提高学生的参与度和教育效果。

总之，本学期我校德育少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。我们将继续努力，不断探索和创新德育工作方法，提高学生的思想道德素养和文明程度。

篇2

一、引言

在本学期的教学和管理工作过程中，我们坚持以德育教育为核心，结合少先队的组织优势，积极开展一系列富有成效的工作。我们紧紧围绕学校的工作重点，以提高学生的道德素质和社会责任感为己任，扎实开展各项德育活动。现将本学期德育少先队工作进行如下总结。

二、工作总结

1.工作目标

本学期德育少先队工作的主要目标是：加强学生的思想道德建设，提高学生的社会责任感和集体荣誉感，营造良好的校园文化氛围。

2.工作内容

（1）开展主题教育活动

本学期，我们结合重大节日和时事热点，开展了丰富多彩的主题教育活动。如“我和我的祖国”、“雷锋精神伴我行”等，通过主题班会、演讲比赛、社会实践等形式，让学生在参与中感受道德的力量。

（2）加强日常行为规范教育

我们注重加强日常行为规范教育，通过升旗仪式、课间操、校园巡查等方式，对学生的日常行为进行引导和纠正。同时，我们还开展了“文明班级”、“文明学生”评选活动，激发学生的积极性。

（3）深化少先队组织建设

本学期，我们进一步深化少先队组织建设，加强队伍建设，提高辅导员的业务水平。通过组织培训、观摩交流等方式，提高辅导员的工作能力和素质。

（4）开展志愿服务活动

我们积极组织学生参与志愿服务活动，如义务劳动、环保活动等，让学生在实践中增强社会责任感和集体荣誉感。

3.工作成效

（1）学生的道德素质得到了显著提高，社会责任感和集体荣誉感得到了有效培养。

（2）主题教育活动取得了良好效果，学生的参与度和热情持续高涨。

（3）日常行为规范教育取得了显著成效，校园文明程度得到了进