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幼儿园中班美术教案《快乐的燕鱼》_美术教案幼儿园中班

活动目标

1、激发幼儿喜爱画、情愿的画的活动兴趣。

2、培育幼儿的想象力和语言表达力量。

3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的欢乐。

活动预备

1、课件：范画-小猫，涂色-小猫

2、每人一套油画棒。

活动过程

一、导入谈话导入，激发兴趣。

教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱嬉戏，轻轻走到外面去......

小猫会去干什么？

二、绽开

1、鼓舞幼儿大胆沟通自己的想法，拓展幼儿的想象力。

2、请幼儿学一学小猫的调皮动作及表情。

提问：小猫调皮的时候会作出什么样的动作？又有哪些得意的表情？

3、教师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。

（1）示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，依据小猫的不同姿势添画出前爪、后腿和尾巴。

（2）出示范画，交待主题。

引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很欢乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了欢乐的舞蹈。

今日我们就来画画欢乐的小猫。

4、幼儿作画，教师巡回指导。

（1）丰富幼儿对小猫的表情阅历：眯眼睛、吐舌头、翘胡须等。

（2）毛线球可用不同颜色的油画棒直接添画。

三、完毕

1、请幼儿介绍自己画得小猫都在干什么？

说说它为什么欢乐？

2、组织幼儿整理自己的画具，检查自己周边的卫生状况，养成良好的行为习惯。

幼儿园中班优秀美术教案《欢乐你和我》

活动内容：欢乐你和我

活动目标：

1、能画出好朋友的正面像，并会简洁装饰，初步学会表现好朋友的主要特征。

2、能向同伴介绍自己的作品，情愿表达对好朋友的宠爱之情。

活动预备：

1、画纸、水彩笔、剪刀、胶水

2、规划出活动时的展现墙，为粘贴幼儿的绘画作品做预备。

活动过程：

一、复习歌曲《好朋友》，导入新课。

1、小朋友，在幼儿园快乐吗？为什么？（我们都有自己的好朋友），我们把前两天学的歌曲《好朋友》来唱一唱吧。

2、谈话：好朋友的样子。引导幼儿大胆描述好朋友的特征。

3、画画我的好朋友。

（1）师幼共同争论：假如让你画出好朋友，你想怎样画？找出好朋友主要的特征，学习从正面画人并用不同的线条进展装饰。

（2）幼儿绘画，教师巡回指导。指导幼儿画出好朋友最明显的特征，鼓舞小朋友将好朋友尽量画大，鼓舞幼儿用不同的线条进展装饰。

4、引导幼儿将自己的画沿轮廓剪下，贴到墙上做成好朋友手拉手墙饰。

5、师幼共同观赏。

请小朋友大胆介绍自己的绘画作品，表达自己对好朋友的宠爱之情。鼓舞幼儿在生活中交更多的朋友。

6、活动完毕。

幼儿园中班美术公开课教案《欢乐的小蝌蚪》

活动目标：

1.积极地参加活动，探究新的绘画方法，并体验胜利的欢乐。

2.学习画圆的方法来表现蝌蚪特征，进展幼儿的观看力，提高幼儿的绘画学问技能。

3.学习棉签画，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

活动预备：

1.棉签颜料纸

2.实物小蝌蚪

3.音乐

活动过程：

一、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。

黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象很多小黑豆。猜猜这是什么小动物?

二、观看实物小蝌蚪。

小蝌蚪毕竟是什么样子的，我们一起看一看。(观看小蝌蚪，相互说一说)(教案出自：)小蝌蚪在水里东游游、西游游，真欢乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细瘦长长的尾巴，会在水中游泳。

小蝌蚪这么得意，教师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)三、教师示范讲解小蝌蚪的画法。

教师在画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪来游玩吧!轻轻地用棉签蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。

四、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

1.教师：现在请小朋友在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最终再添画上绿绿的水草。

2.幼儿操作，教师指导他们留意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓舞幼儿大胆细心地作画。

五、评价和观赏作品。

教师扮演青蛙妈妈说：呱呱，我的宝宝在哪里?，青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，(教案出自：)我们一起把小蝌蚪送回家吧。教师带着幼儿把作品放到美术区展现，让幼儿介绍自己的构思。

幼儿园中班美术教案《梅花》

幼儿园中班美术教案：梅花

教学目的：

1.学习用手