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外研版英语必修课英语语法精讲
目录
一、教学内容
1.1语法知识点
1.2语法案例分析
1.3语法练习题
二、教学目标
2.1知识与技能目标
2.2过程与方法目标
2.3情感态度与价值观目标
三、教学方法
3.1讲授法
3.2案例分析法
3.3小组讨论法
3.4实践练习法
四、教学资源
4.1教材
4.2网络资源
4.4教学多媒体设备
五、教学难点与重点
5.1难点分析
5.2重点强调
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.2学具准备
七、教学过程
7.1导入环节
7.2知识讲解环节
7.3案例分析环节
7.4实践练习环节
八、学生活动
8.1课堂互动
8.2小组讨论
8.3实践练习
8.4学生展示
九、板书设计
9.1语法点板书
9.2案例分析板书
9.3练习题板书
十、作业设计
10.1作业内容
10.2作业要求
10.3作业评价
十一、课件设计
11.1课件结构
11.2课件内容
11.3课件互动环节
十二、课后反思
12.1教学效果评价
12.2教学方法调整
12.3学生反馈收集
十三、拓展及延伸
13.1相关语法知识点拓展
13.2语法应用延伸
13.3课外阅读推荐
十四、附录
14.1教学计划
14.2教学评估表
14.4学生反馈表
教案如下:
一、教学内容
1.1语法知识点
1.1.1动词时态
1.1.2被动语态
1.1.3定语从句
1.1.4状语从句
1.2语法案例分析
1.2.1动词时态案例
1.2.2被动语态案例
1.2.3定语从句案例
1.2.4状语从句案例
1.3语法练习题
1.3.1动词时态练习
1.3.2被动语态练习
1.3.3定语从句练习
1.3.4状语从句练习
二、教学目标
2.1知识与技能目标
2.1.1掌握动词时态的用法
2.1.2学会使用被动语态
2.1.3能够运用定语从句和状语从句
2.2过程与方法目标
2.2.1通过案例分析法,提高学生分析问题解决问题的能力
2.2.2利用小组讨论法,培养学生的团队协作能力
2.3情感态度与价值观目标
2.3.1激发学生对英语语法的兴趣
2.3.2培养学生的自信心,鼓励学生积极尝试
三、教学方法
3.1讲授法
3.1.1通过讲解,使学生理解动词时态的概念
3.1.2利用多媒体展示,使学生掌握被动语态的构成
3.2案例分析法
3.2.1分析案例,让学生理解定语从句和状语从句的用法
3.3小组讨论法
3.3.1分组讨论,让学生在实践中掌握语法知识
3.4实践练习法
3.4.1设计练习题,让学生巩固所学语法知识
四、教学资源
4.1教材
4.1.1外研版英语必修课教材
4.2网络资源
4.2.1英语学习网站
4.3.1《英语语法大全》
4.4教学多媒体设备
4.4.1投影仪
4.4.2计算机
五、教学难点与重点
5.1难点分析
5.1.1动词时态的复杂结构
5.1.2被动语态的被动表达
5.2重点强调
5.2.1定语从句和状语从句的用法
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.1.1PPT课件
6.1.2练习题纸质材料
6.2学具准备
6.2.1笔记本
6.2.2黑色签字笔
八、学生活动
8.1课堂互动
8.1.1学生回答问题
8.1.2学生提问
8.2小组讨论
8.2.1分组讨论练习题
8.2.2分享讨论结果
8.3实践练习
8.3.1完成练习题
8.3.2学生互相批改
8.4学生展示
8.4.1学生讲解练习题
8.4.2学生分享学习心得
九、板书设计
9.1语法点板书
9.1.1动词时态结构
9.1.2被动语态结构
9.2案例分析板书
9.2.1定语从句案例结构
9.2.2状语从句案例结构
9.3练习题板书
9.3.1动词时态练习题
9.3.2被动语态练习题
十、作业设计
10.1作业内容
10.1.1动词时态练习题
10.1.2被动语态练习题
10.1.3定语从句练习题
10.1.4状语从句练习题
10.2作业要求
10.2.1按时完成
10.2.2认真批改
10.3作业评价
10.3.1评价作业质量
10.3.2给予鼓励和指导
十一、课件设计
11.1课
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