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《高级英语》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：高级英语
英文名称：AdvancedEnglish
课程编号：0311019B
课程类别：专业主干课程
总学时：32
总学分：2
开课学期：第五（六）学期
适用专业：英语
先修课程：基础英语1-4
二、课程性质与任务
《高级英语》是英语专业本科教学中的一门主干必修课，是低年级基础英语课程的延伸和发展。该课
程题材广泛，时代气息浓厚，是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞和写作能力的课程，
注重培养学生对不同体裁、题材、风格的文章的理解和欣赏能力，进而提高英语语言的综合运用能力。
三、课程教学目标
要求学生课前通过使用工具书、参考书和网络资源对每个单元的相关文化背景知识作必要的了解，预
习课文，练习用英语对词语、句子进行释义并能识别课文中出现的基本修辞手法；积极参与课堂讨论，在
老师的指导下分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法等，加深对课文的理解，并能将其应
用于写作。积极完成课后巩固和拓展练习，从而全方位提高自己的英语语言能力。
四、教学方法与手段
本课程采用导入，新知识呈现，课堂练习以及小结的教学环节。教学方
法为课堂教学和课后练习相结合的方法：
课堂教学方法：
1.教师讲解、课堂讨论、小组讨论等。课堂授课以精讲多练为原则，以启发、
诱导的方式培养学生独立解决问题的能力，提高语言表达的精确性和流利性。
2.教学中要充分利用现代化教学手段，完善课件制作，提高课堂教学的容量。课后练习形式：阅读理
解、词汇、文体分析和写作练习。
五、考核方式
1.考核方式：考试
2.过程性考核和期末考试相结合
考试范围涵盖所讲授的《高级英语》相应课程的全部内容,包括所学词汇、短语、课文理解、修辞格及
英语综合水平能力测试。过程性考核包括考勤、课堂表现、作业。最终成绩由平时成绩（20%）和期末考
试成绩（80%）按一定比例折算后以百分制计。
二、课时分配
课时分配
课
章节教学内容讲实
时
授践
LessonO1
WhereDoWeGoFromHere?100
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LessonT
TwoKinds880
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LessonFProfessionsforWomen880
第1页/共4页
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LoveIsaFallacy880
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七、教学内容
LessonOneWhereDoWeGoFromHere?
（10学时）
【教学目标】
1.了解课文写作背景—20世纪60年代美国的政治经济环境
2.理解文章内容及写作方式
3.掌握多种修辞格的使用
【教学内容】
1.课文背景
2.结构分析
3.词汇、句子及篇章的理解与释义
4.修辞手段的讲解
【教学重点】
1.写作方式－
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