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《环境工程专业毕业实习》课程教学大纲

课程编码：x14032011周/1.0学分

适用专业：环境工程

开课单位：化工学院

一、大纲说明

（一）适应专业：环境工程

（二）适应教学计划版本：2018版环境工程专业培养计划（082502）

二、教学目标与毕业要求关系表

教学目标：毕业实习是学生在完成全部专业课程学习基础上进行的，是对学生运用所学的基

础知识、基本理论、基本技能结合到生产实践的综合性训练，是对学生从事科学研究和企业工程

实践的锻炼，是培养学生独立工作、团队协作能力和创新精神的重要环节；其主要目的是使学生

在企业的工作环境下，了解环境工程行业相关规范，体验环境保护、污染治理的生产流程，了解

企业的管理模式和文化，学会与人沟通，同时了解先进企业的新技术，新产品等信息资料，开阔

视野，丰富知识结构，不断提高学生独立思考、理论联系实际，自主学习的能力，培养学生严肃

的科学态度和刻苦认真的工作精神，为毕业设计/论文和走上实际工作岗位做准备。

教学目标毕业要求

1、使学生能够综合运用所学专业知识，对照现1、支撑环境工程毕业要求第2点问题分析：

场工艺流程、设备、构筑物，操作运行，工程管2-3能够综合运用环境专业基础理论和研究方

理，工程投资，工艺布局等进行全面分析，收集法，能够借助文献，寻求环境污染控制的复杂

毕业设计题目相关资料，提升学生工程实践能工程问题解决方案，并获得有效结论。

力。2、支撑环境工程毕业要求第4点研究：

2、使学生能够综合运用所学专业知识，对照现4-4能够对实验结果进行关联、建模、分析和

场工艺流程与原理、设备或构筑物设计与工作原解释，获得合理有效的结论。

理、工艺运行存在的问题及解决办法，工程管理，3、支撑环境工程毕业要求第6点工程与社会：

工程投资，技术创新等进行全面分析解释，提升6-2了解环境工程相关领域的技术标准体系、

学生科学研究能力。知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化

3、使学生运用所学专业知识，对实际工程进行方面的知识。

调查研究、分析综合、数据整理、归纳总结、融4、支撑环境工程毕业要求第6点个人和团队：

会贯通的能力。9-2具有一定的组织管理及团队协作能力，能

4、使学生熟悉环境保护方针政策、规范标准及够在多学科背景下的团队中发挥作用。

企业环保现状。5、支撑环境工程毕业要求第10点沟通：

5、了解工程技术人员在科研、技术革新、环境10-1了解环境工程领域的国际发展趋势、研究

管理的成就和经验，了解企业文化。热点，能就环境工程问题，以口头、文稿、图

6、培养学生沟通表达能力，发扬吃苦耐劳精神表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，

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理解与业界同行和社会公众交流的差异性

三、实习（实训）教学的基本要求

1.对指导教师的基本要求

（1）结合毕业设计/论文课题的需要，下达学生实习任务和完成目标，准备实习指导书；

（2）实习前做好实习动员和准备工作，指导学生写出预实习提纲，提供相关资料；

（3）加强实习过程的指导、管理与监督，实习结束进行总结分析，客观评价学生实习成绩。

2.对学生的基本要求

（1）领会毕业实习任务，实习前做好准备工作，阅读实习大纲和指导书，制定实习计划；

（2）每天写实习日记，实习结束完成实习报告的编写；

（3）遵守实习纪律和现场安全要求，发扬吃苦耐劳精神；

（4）带着问题去实习，虚心求教，多与现场技术人员沟通、索取资料、