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(新)护校队工作管理制度

新护校队工作管理制度

第一章总则

为加强新护校队（以下简称“校队”）的管理，确保校队活动的规范性和有效性，提升校队成员的综合素质和专业技能，根据国家相关法律法规及学校的相关规定，特制定本管理制度。校队的主要任务是服务于学校的安全管理、活动组织和应急处置，确保校队在各项工作中高效、有序、规范的进行。

第二章目标

本制度的主要目标包括：

1.规范校队活动：为校队的工作流程、成员行为及日常管理提供明确的指导和规范。

2.提升队员素质：通过系统的培训和考核，提升校队成员的专业技能和综合素质。

3.确保安全有效：在校队的各项活动中，确保成员的安全与健康，提高应急处置能力。

4.增强团队凝聚力：通过建立良好的团队文化，增强校队成员之间的合作和信任。

第三章适用范围

本制度适用于新护校队的全体成员，包括队长、副队长、队员及相关支持人员。所有参与校队活动的人员均应遵守本制度。

第四章管理规范

第四节校队成员的职责与分工

1.队长：

-负责校队的整体管理和运营，制定年度计划和工作目标。

-组织各类活动，并对活动的效果进行评估。

-作为校队的主要代表，与学校及外部单位进行沟通和协调。

2.副队长：

-协助队长工作，负责日常管理事务。

-负责校队成员的培训和考核，确保成员素质的不断提升。

-在队长缺席时，代理其职责。

3.队员：

-按照校队的要求参加各类活动，积极配合队长和副队长的工作。

-遵守校队的各项规章制度，维护团队形象。

-积极参与培训与考核，不断提升个人能力。

第五节校队活动的组织与管理

1.活动策划：

-所有活动需提前制定详细的策划方案，包括活动目的、时间、地点、参与人员及预算等。

-活动策划需报队长审核，并提前一周提交学校相关部门备案。

2.活动实施：

-活动过程中，需按照策划方案执行，确保活动的顺利进行。

-所有参与人员需遵守活动纪律，服从指挥，确保活动的安全和有效。

3.活动总结：

-活动结束后，需进行总结评估，记录活动的成效与不足，并形成书面报告。

-活动总结报告需提交给队长及学校相关部门，为今后的活动提供参考。

第五章操作流程

第六节校队成员的招募流程

1.招募宣传：

-每学期初，校队需通过海报、校园网等多种渠道进行招募宣传，吸引新成员加入。

2.报名与面试：

-有意加入的学生需填写报名表，并参加面试，面试内容包括自我介绍、对校队的理解、相关技能的展示等。

3.培训与考核：

-新成员需参加为期两周的培训，内容包括校队的宗旨、基本技能、安全知识等。

-培训结束后，需进行考核，考核合格后方可正式成为校队成员。

第七节校队成员的培训与考核

1.培训内容：

-校队应定期组织培训，内容包括安全知识、应急处置技能、团队合作等。

-培训形式可采取讲座、实操、模拟演练等方式。

2.考核形式：

-培训结束后，需进行理论考核和实操考核，考核结果作为成员评定的重要依据。

3.考核结果：

-考核合格的成员将获得证书，未通过考核的成员需重新参加培训。

第六章监督机制

第八节监督与评估

1.定期检查：

-校队需定期对各项工作进行自查，评估工作执行情况，发现问题及时整改。

2.反馈机制：

-成员可向队长或副队长反馈工作中存在的问题或建议，确保信息畅通。

3.年度评估：

-每年年末，需对校队的整体工作进行评估，形成评估报告，并提出改进建议。

第九节违规处理

1.违规行为的认定：

-校队成员如在活动中存在失职、渎职、不服从指挥等行为，视情节轻重进行处理。

2.处理流程：

-违规行为需由队长进行初步调查，并提出处理建议。

-处理结果需报学校相关部门备案，并告知当事人。

第七章附则

1.解释权：

-本制度的最终解释权归新护校队所有。

2.生效日期：

-本管理制度自发布之日起生效，所有校队成员需遵守。

3.修订流程：

本制度旨在为新护校队的健康发展和规范管理提供指导，确保校队成员在各项活动中发挥出色，提升团队的整体素质与安全管理能力，为学校的安全和谐环境贡献力量。