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四年级语文第一学期期末复习题（四）
阅读文段，回答问题。
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生独立思考。比如上地理课时，老师就把他们带到海边，在海滩上做地形沙盘。大家边玩儿边做，兴味盎然，不知不觉中学到了知识，并深深地印在脑子里，经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：
□树叶是什么颜色的□
□是绿色的□林巧稚和同学们异口同声地回答□
老师又问道□树叶是什么形状的□
不少同学答道：“是椭圆的。”
生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带到山上去，采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。树叶原来不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。
林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。她大学毕业做了协和医院妇产科医生以后，非常重视医疗实践，数十年如一日，始终坚持在医疗第一线工作，不折不扣地实现了她的诺言：“我要做一辈子值班医生。”无数次的医疗实践，使她掌握了大量的第一手材料，积累了宝贵的治疗经验。她在中小学时期形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹。
1、在□里填上恰当的标点符号。
2、林巧稚在一堂生物课中悟到了什么哲理？
3、每当回忆起中小学时期，林巧稚为什么总称赞老师的教学方法？
答：是因为老师在教学中注重联系实际，启发学生思考，学生兴味盎然，学到的知识久久不忘。
4、林巧稚的诺言是什么？她为什么始终坚持在医疗第一线工作？
答：林巧稚的诺言是：做一辈子值班医生；她坚持在医疗第一线工作是为了掌握大量的第一手资料，积累宝贵的治疗经验。
（七）读《麻雀》这篇课文，再完成问题。
1、比一比，组词。
嘶（）搏（）梧（）掩（）绒（）
撕（）博（）悟（）淹（）戒（）
2、填上合适的词语。
（）的声音（）的怪物（）的力量
3、用“～～～”线画出文中的比喻句。
这个比喻句，把比作，从“像一块石头似的”你体会到了什么？
4、用“——”线画出描写小麻雀的句子，读一读，说说你体会到了什么？
5、“一种强大的力量”是指
6、“我“为什么要唤回猎狗？联系课文说以说。
答：“我”唤回猎狗是因为“我”被老麻雀为救小麻雀的奋不顾身的精神和伟大的母爱感动了。
（七）
深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样（安静恬静）。
“唉！”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呢？”
“椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心……”蒲公英仰起头说。
“开花是好事，有什么好
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