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幼儿园大班游戏《军事演习》优质教案

一、教学内容

本次教学内容选自幼儿园大班社会领域教材中“角色扮演”章节，

详细内容为“军事演习”。通过让幼儿扮演小小解放军，进行一系列

军事演习活动，让他们解军事知识，培养他们爱国情怀。

二、教学目标

1.让幼儿解军事演习基本知识，提高幼儿国防意识。

2.培养幼儿团队合作精神，提高幼儿沟通与协作能力。

3.培养幼儿遵守纪律、勇敢坚韧品质，增强幼儿自信心。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解军事演习意义，掌握基本军事动作。

教学重点：培养幼儿团队合作精神，锻炼幼儿身体素质。

四、教具与学具准备

1.教具：军事演习场地布置、军事模型、军事图片、口哨、计时

器等。

2.学具：小小解放军服装、军事道具（如望远镜、手榴弹等）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿穿上小小解放军服装，让他们置身于军事演习情景中，

激发幼儿兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

讲解军事演习基本知识，如站岗、放哨、列队等，并示范基本军

事动作。

3.随堂练习（10分钟）

分组进行军事演习，让幼儿在实践过程中掌握基本军事动作和团

队合作精神。

4.游戏环节（10分钟）

组织“小小解放军”游戏，设置障碍物，让幼儿在游戏中锻炼身

体，提高反应能力。

让幼儿分享在军事演习过程中感受，引导他们认识到团队合作重

要性。

六、板书设计

1.板书《军事演习》

2.板书内容：

（1）军事演习基本知识

（2）基本军事动作

（3）团队合作精神

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一幅关于军事演习画。

（2）回家后，向家长介绍军事演习基本知识。

2.答案：

（1）画作：表现出幼儿对军事演习理解和感受。

（2）介绍：让家长解幼儿在课堂上学到知识。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本次教学活动中，幼儿积极参与，表现出较高兴趣。

但在团队合作方面，部分幼儿仍需加强引导。

2.拓展延伸：组织家长参与军事演习活动，让幼儿在家庭中继续

培养爱国情怀和国防意识。同时，开展相关主题活动，如参观军事博

物馆，增强幼儿实践经验。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.教学难点：军事演习意义和基本军事动作掌握

4.团队合作精神培养

5.作业设计

一、实践情景引入

1.提前布置好军事演习场地，确保环境氛围贴近真实情境。

2.在活动开始前，向幼儿简要介绍小小解放军角色，让他们明白

自己肩负责任和使命。

3.注重情感引导，激发幼儿爱国情怀，使他们更加积极主动地参

与活动。

二、例题讲解

1.使用生动语言和形象动作，让幼儿更容易理解和模仿。

2.结合军事模型和图片，让幼儿直观地解各种军事装备和动作。

3.适时提问，引导幼儿思考，加深他们对军事演习认识。

三、教学难点：军事演习意义和基本军事动作掌握

1.通过讲解和示范，让幼儿明白军事演习目，提高他们国防意识。

2.分步骤教授基本军事动作，关注每个幼儿掌握情况，及时纠正

错误。

3.设计有趣游戏和练习，让幼儿在轻松愉快氛围中掌握动作要领。

四、团队合作精神培养

1.在分组练习时，注重平衡各组成员能力，确保每个幼儿都能在

团队中发挥作用。

2.设置具有挑战性任务，鼓励幼儿相互协作、共同解决问题。

3.在活动结束后，组织分享会，让幼儿畅谈团队合作体验，引导

他们认识到团队合作重要性。

五、作业设计

1.作业内容与教学主题紧密联系，让幼儿通过绘画和介绍，巩固

所学知识。

2.作业难度适中，既能锻炼幼儿动手能力，又能激发他们创造力。

3.家长参与评价，让幼儿感受到家长关注与支持，提高他们完成

作业积极性。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言