人教版高中历史必修上册精品课件 分层作业 第三单元 第三单元-第9课 两宋的政治和军事.ppt

*************第三单元第9课两宋的政治和军事1A级必备知识基础练2B级能力素养提升练01A级必备知识基础练1.[2024江苏连云港检测]下图为北宋中央权力分配示意图。图中①②③对应的是()DA.军政监察财政 B.财政监察军政 C.监察军政财政 D.财政军政监察[解析]根据所学可知,北宋统治者为分散机构权力,在中央,三司专掌财政,枢密院专掌军政,与宰相分权;台谏掌管监察,与中书门下、枢密院、三司并行,故①为财政、②为军政、③为监察,D项正确。2.[2024江苏苏北名校检测]北宋建立后,由枢密院专掌军政,但枢密院又与禁军管理机构“三衙”（三所禁军统领机构）分权,前者有调兵权但不能统兵,后者统兵但无权调兵。这一设置的目的是()BA.结束分裂局面 B.防范武将势力膨胀C.提高军队实力 D.大力提高文官地位[解析]根据材料“由枢密院专掌军政,但枢密院又与禁军管理机构‘三衙’（三所禁军统领机构）分权”并结合所学可知,北宋建立后,统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,通过枢密院与“三衙”分权的方式防范武将势力膨胀,B项正确;北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂局面,排除A项;材料无法体现提高军队战斗力,排除C项;材料没有涉及文官地位提高的信息,排除D项。3.[2024江苏南通检测]宋神宗曾一度打破“文武之别”,允许武官申请考核词赋水平,凡能通过测试者,便可换为文资官衔,并放松了对崇文院馆阁兼职的限制,对边关功臣也授以馆职。宋神宗此举意在()DA.提倡崇文抑武 B.促进阶层流动 C.扩大科举规模 D.改变国防颓势[解析]根据材料“打破‘文武之别’”“对边关功臣也授以馆职”并结合所学知识可知,宋神宗曾一度打破“文武之别”,提高武将的地位,这主要是由于北宋在与周边少数民族的战争中频繁失败,而减少对武将的限制,提高武将的地位,有利于增强军队战斗力,以改变国防颓势,D项正确;根据材料“宋神宗曾一度打破‘文武之别’”可知,宋神宗想改变崇文抑武的方针,排除A项;文官和武官都属于官僚阶层,重视武官不涉及阶层的流动,科举制有利于促进社会阶层流动,排除B项;扩大科举规模主要表现为科举考试录取人数的增多,与材料中打破“文武之别”“对边关功臣也授以馆职”等无关,排除C项。4.[2024江苏泰州合格性考试模拟]宋朝史料记载了宋神宗对当时北方民族政权的担忧:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”在这一压力下,宋神宗()BA.任用范仲淹实行“庆历新政” B.任用王安石主持变法C.接受杨炎建议,实行两税法 D.在全国范围内发行纸币[解析]根据材料可知,北宋时期,为解决财政危机和边疆危机,宋神宗任用王安石进行变法,以达到富国强兵的目的,B项正确;宋仁宗任用范仲淹实行“庆历新政”,不符合题意,排除A项;唐德宗接受杨炎建议,实行两税法,排除C项;在全国范围内发行纸币是在元朝时期,与材料不符,排除D项。5.[2024江苏常州检测]据学者统计,1070年到1076年间,除垦荒和疏浚河道外,全国兴修水利工程就有10793处,灌溉民田共360万亩,官田19万亩。出现上述现象的原因可能是()BA.北民南迁增加劳力 B.王安石变法的推动C.农民人身束缚减弱 D.庆历新政全面推广[解析]根据材料“1070年到1076年间,除垦荒和疏浚河道外,全国兴修水利工程就有10793处,灌溉民田共360万亩,官田19万亩”和所学知识可知,王安石变法中,推行农田水利法,有利于水利工程的兴修,故选B项。6.[2023江苏如皋开学]王安石变法中，官府向农民提供农业贷款的措施被称为“青苗法”，而一部分农民获得贷款后却将钱财用来“酒食浮费，取快一时”，至还贷时则“贱卖米粟，侵及田宅，以致破家”。这说明“青苗法”的实行()DA.增加了财政收入 B.实现了富国强兵的目标C.加强了基层控制 D.造成部分农民因贷致贫[解析]根据“贱卖米粟，侵及田宅，以致破家”可知，青苗法向农民提供农业贷款，结果导致农民贫困破产，故D项正确；材料无法体现增加了财政收入，排除A项；材料措施与“强兵”无关，排除B项；青苗法不是加强对基层管理的措施，排除C项。7.[2023江苏泰州期末]绘制思维导图是学习历史的重要方法。某同学在学习宋朝历史时，绘制了如下导图。其中①②③处应依次填入()AA.实行更戍法、“积弱”局面、保甲法与征兵制B.崇文抑武、“积贫”局面、