外研版八年级上册英语演讲比赛导学案.docx

外研版八年级上册英语演讲比赛导学案

目录

一、教学内容

1.1演讲比赛主题与要求

1.2演讲稿的结构与内容

1.3演讲技巧与表达

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2合作学习法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.2网络资源

4.3音频、视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点内容

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课环节

7.3实践环节

八、学生活动

8.1课前准备

8.2课堂参与

8.3课后实践

九、板书设计

9.1演讲稿结构板书

9.2演讲技巧板书

9.3评价标准板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1演讲比赛组织与实施

13.2学生演讲能力提升

13.3家长、学校支持与配合

十四、附录

14.1教学计划与安排

14.2教学资源

教案如下：

一、教学内容

1.1演讲比赛主题与要求

主题：以我的梦想为主题，要求学生围绕自己的梦想进行演讲。

要求：学生需准备一篇演讲稿，要求语言流畅，内容丰富，有逻辑性。

1.2演讲稿的结构与内容

结构：包括开篇、主体和结尾三个部分。

1.3演讲技巧与表达

技巧：包括语音语调、肢体语言、面部表情等。

表达：要求学生用清晰、准确的语言表达自己的思想和感情。

二、教学目标

2.1知识与技能目标

学生能够理解演讲稿的基本结构。

学生能够运用基本的演讲技巧进行表达。

2.2过程与方法目标

学生通过小组合作，共同探讨如何写好一篇演讲稿。

学生通过角色扮演，练习演讲技巧。

2.3情感态度与价值观目标

学生能够树立自己的梦想，并为之努力。

学生能够尊重他人的梦想，给予鼓励和支持。

三、教学方法

3.1任务驱动法

学生通过完成具体的任务，如写演讲稿、进行角色扮演等，来达到学习目标。

3.2合作学习法

学生通过小组合作，共同完成任务，提高学习效果。

3.3情境教学法

教师通过模拟演讲比赛的情境，让学生在实际情境中学习演讲技巧。

四、教学资源

教材：外研版八年级上册英语教材。

4.2网络资源

英语演讲比赛的视频资料。

英语演讲技巧的指导文章。

4.3音频、视频资源

英语演讲比赛的音频资料。

英语演讲技巧的指导视频。

五、教学难点与重点

5.1难点分析

如何写好一篇演讲稿。

如何运用演讲技巧进行表达。

5.2重点内容

演讲稿的基本结构。

基本的演讲技巧。

六、教具与学具准备

6.1教具准备

投影仪、电脑。

白板、黑板。

6.2学具准备

笔记本、笔。

八、学生活动

课前准备：学生搜集有关梦想的素材，如名人演讲视频、成功案例等。

课后实践：学生自主练习演讲，录制视频，相互观摩、评价。

九、板书设计

演讲稿结构板书：开篇、主体、结尾。

演讲技巧板书：语音语调、肢体语言、面部表情。

评价标准板书：内容完整性、语言流畅性、表达准确性、技巧运用。

十、作业设计

作业内容：根据课堂所学，修改和完善个人演讲稿。

作业要求：语言流畅，内容丰富，有逻辑性，突出个人梦想。

作业评价：学生互评，教师点评，共同提高。

十一、课件设计

课件结构：分为演讲稿写作、演讲技巧讲解、演讲实践三个部分。

课件内容：包含相关知识点、实例分析、练习题等。

课件互动环节：提问、讨论、角色扮演等。

十二、课后反思

教学效果评价：学生掌握演讲稿写作和演讲技巧的程度。

教学方法改进：根据学生反馈，调整教学策略，提高教学效果。

学生反馈与建议：听取学生意见，优化教学内容和方法。

十三、拓展及延伸

演讲比赛组织与实施：学生自主组织演讲比赛，邀请家长、老师观摩。

学生演讲能力提升：定期举办演讲培训活动，提高学生演讲能力。

家长、学校支持与配合：争取家长和学校的大力支持，为学生提供更多展示机会。

十四、附录

教学计划与安排：详细列出本节课的教学目标和时间表。

教学资源：提供相关教学资源的网址和。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1演讲比赛主