《会展专业英语》教学大纲.doc

《会展专业英语》教学大纲.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

PAGE

PAGE3

PAGE

PAGE1

《会展专业英语》教学大纲

PracticalEnglishforEventManagement

一、课程基本信息

课程编号:241039

适用专业:会展经济与管理

课程性质:专业选修

开课单位:经贸学院会展系

学时:32

学分:2

考核方式:考试(平时成绩占总成绩的50%)

中文简介:《会展专业英语》是会展经济与管理专业人才培养体系中的专业选修课程。本课程以某公司商业类展览会的前期市场调查与立项、项目实施、招展招商、现场管理、展后服务等展览项目流程为主线,较为详尽地反映了我国商业化的专业展览组织的内部工作场景,旨在为立志进入会展业的专业学生提供一个从展会组织者的角度了解和学习符合现实工作需求的机会,并学习、掌握及应用英语这种交流沟通媒介。

教学目的与要求

通过本课程学习,旨在达到以下几点目标:

知识目标:本课程旨在培养学生与会展相关英语的听说读写能力。通过本课程的学习,要求本专业的学生实现以下几个目标:

1、掌握商业类展览相关专业词汇和术语,并能够将其应用到实际工作中;

2、能够较为熟练地运用专业英语进行有效交流和沟通;

3、能够运用专业英语进行前期立项、项目实施、招展工作、展商服务、现场接待等工作;

4、在展会结束后,能够运用英语进行撤展、展后服务等相关工作。

能力与素质目标:旨在为立志进入会展业的专业学生提供一个从展会组织者的角度了解和学习符合现实工作需求的机会,并学习、掌握及应用英语这种交流沟通媒介,培养学生的专业学科素养。

课程思政目标:以新时代中国特色社会主义思想为指导,培育学生高尚的文化素养、健康的审美情趣、注重把爱国主义、家国情怀贯穿渗透到教学中,帮助学生树立文化自觉和文化自信,引导学生树立科学的社会发展观和人生发展观。

三、教学方法与手段

本课程具有应用型、实践性的特点,因此教学活动须体现这些特点。在教学中充分调动学生的学习积极性和主动性,以听力及口头练习为主要方式,在课堂中尽量让学生之间展开互动练习,使学生能熟练地应用会展交际常用英语。

教学内容及目标

教学内容

教学目标

学时

分配

第一章PlanningATradeShow

4

1.Warm-uppracticesandscenarios

掌握

2

2.Keywordsandphases

掌握

1

3.Exercisesandconclusion

掌握

1

重点与难点:专业词汇的熟记及运用

衡量学习是否达到目标的标准:完成对话补缺练习及课堂分组进行口语练习

第二章UndertakingtheProject

4

1.Warm-uppracticesandscenarios

掌握

2

2.Keywordsandphases

掌握

1

3.Exercisesandconclusion

掌握

1

重点与难点:专业词汇的熟记及运用

衡量学习是否达到目标的标准:完成对话补缺练习及课堂分组进行口语练习

第三章PreparationforProjectMarketing

4

1.Warm-uppracticesandscenarios

掌握

2

2.Keywordsandphases

掌握

1

3.Exercisesandconclusion

掌握

1

重点与难点:专业词汇的熟记及运用

衡量学习是否达到目标的标准:完成对话补缺练习及课堂分组进行口语练习

第四章OralEnglishPractice1

4

1.Warm-uppracticesanddiscussion

掌握

2

2.Teamshowandindividualspeech

掌握

2

重点与难点:前期学习的综合应用及个人演讲能力

衡量学习是否达到目标的标准:能够自编对话及熟练进行个人演讲

第五章ExhibitorAcquisitionWork

4

1.Warm-uppracticesandscenarios

掌握

2

2.Keywordsandphases

掌握

1

3.Exercisesandconclusion

掌握

1

重点与难点:专业词汇的熟记及运用

衡量学习是否达到目标的标准:完成对话补缺练习及课堂分组进行口语练习

第六章Follow-upServices

4

1.Warm-uppracticesandscenarios

掌握

2

2.Keywordsandphases

掌握

1

3.Exercisesandconclusion

掌握

1

重点与难点:专业词汇的熟记及运用

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档