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学校防控期间环境卫生检查通报制度

第一章总则

为确保在学校防控期间的环境卫生管理工作有效开展，提升校园卫生水平，保障师生的身体健康与安全，依据国家卫生健康委员会及教育部相关规定，结合学校实际情况，特制定本制度。通过本制度的实施，旨在明确环境卫生检查的责任、流程及监督机制，确保各项措施落到实处。

第二章适用范围

本制度适用于学校内所有教职员工、学生及学校各类活动场所，包括但不限于教室、实验室、食堂、宿舍、操场及公共区域。制度适用于学校防控疫情期间的环境卫生管理工作。

第三章制度目标

1.提升卫生标准：通过严格的环境卫生检查，提升学校整体卫生标准，确保达到国家卫生标准要求。

2.保障师生健康：有效预防和控制传染病的传播，保障全校师生的身体健康与安全。

3.落实责任机制：明确各部门、各单位在环境卫生管理中的责任，确保责任到人。

4.建立反馈机制：通过定期的检查与通报，及时发现和整改环境卫生问题，形成良好的卫生管理闭环。

第四章管理规范

4.1环境卫生检查内容

1.教室与实验室：检查教室及实验室的清洁度、通风情况、设施设备的卫生状况。

2.食堂：检查食堂的食品卫生、消毒措施、员工健康证持有情况及就餐环境。

3.宿舍：检查宿舍的卫生情况、通风及安全隐患。

4.公共区域：检查校园内公共区域的卫生状况，包括厕所、操场、走廊等。

4.2检查频率

1.日常检查：对教室、实验室、公共区域等进行每日检查。

2.周检：对食堂、宿舍等重点区域进行每周检查。

3.月检：对全校环境卫生进行全面检查和评估，每月形成书面报告。

4.3责任分工

1.卫生管理部门：负责制定卫生检查标准，组织实施检查工作，收集、分析检查结果。

2.各班主任/科任教师：负责本班级教室及相关区域的环境卫生管理，组织学生自查。

3.后勤保障部门：负责公共区域的清洁和维护，确保设施设备正常运转。

第五章操作流程

5.1检查准备

1.制定检查计划：每月初，卫生管理部门制定当月的检查计划，明确检查内容及频率。

2.检查人员培训：对参与检查的人员进行培训，确保其掌握相关卫生标准及检查要点。

5.2检查实施

1.现场检查：检查人员根据检查计划到指定区域进行实地检查，填写《环境卫生检查表》。

2.问题记录：对发现的问题进行详细记录，并拍照存档。

5.3检查总结

1.形成报告：检查结束后，卫生管理部门应及时整理检查结果，形成《环境卫生检查通报》。

2.问题整改：对检查中发现的问题，及时通知相关责任人，要求限期整改。

5.4通报与反馈

1.发布通报：每月将《环境卫生检查通报》发送至校内各部门，明确整改要求及责任。

2.反馈机制：设立反馈渠道，接受师生对环境卫生的意见及建议，及时响应和处理。

第六章监督机制

6.1检查与评估

1.定期评估：每学期对环境卫生检查工作进行评估，总结经验教训，提出改进建议。

2.抽查机制：卫生管理部门可不定期对各部门进行抽查，确保制度的落实。

6.2奖惩制度

1.奖励机制：对环境卫生管理优秀的班级或部门，给予表彰或奖励。

2.惩罚措施：对未按要求落实卫生检查的责任人或部门，给予相应的处罚，包括警告、通报批评等。

6.3记录与存档

所有检查记录、整改通知及通报资料应妥善存档，确保信息的可追溯性。卫生管理部门需定期对档案进行整理和归档，以备后续查阅。

第七章附则

1.解释权：本制度的解释权归学校卫生管理部门。

2.实施日期：本制度自发布之日起实施，至疫情防控结束后可根据实际情况进行调整。

3.修订流程：如需对本制度进行修订，应由卫生管理部门提出，经过审核后方可实施。

通过建立和实施本制度，确保学校在防控期间的环境卫生工作有章可循，有效保障师生的健康安全。希望全校师生共同努力，形成良好的卫生习惯，共同维护美丽校园。