国际贸易教学大纲（32学时）-会展.doc

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国际贸易

InternationalTrade

一、课程基本信息

课程编号：241063

适用专业：会展经济与管理

课程性质：学科基础选修

开课单位：经贸学院

学时：32

学分：2

考核方式：考查，平时成绩占30%

中文简介：

伴随经济全球化和我国的开放，具备涉外经济理论知识及其运用能力，是经济专业学生的必备能力。通过本课程学习可以帮助学生系统了解国际贸易理论和相关政策、方法，提高学生的专业素质及分析国际贸易领域实际问题的能力，为今后继续从事有关研究和实际工作积累知识，奠定基础，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。本课程是经济学基础理论的组成部分，也是国际经济与贸易专业的基础课程。本课程主要研究国际分工与经济发展、国际贸易的关系，考察国际贸易政策与措施对国际贸易的影响，教学内容包括国际贸易的基本概念、重要理论、国际贸易政策和措施，为对外贸易活动提供经济方面的理论知识和指导。

教学目的与要求

通过本课程学习，让学生系统了解国际贸易的基本概念、基本知识，熟练掌握国际贸易的主要分析方法和基本模型，在掌握基本原理的基础上，能够对国际贸易中的一些主要现象、历史演变和发展趋势有一个总体的认识和理解。要求能使学生对国际贸易学的整体体系有一个明确的把握，并做到理论与实践相结合，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。特别是对那些日后将从事对外经济活动的学生，希望通过本课程的教学，能不同程度地提高他们的实际工作能力，为我国进一步参与经济全球化服务。

三、教学方法与手段

本课程理论与实际紧密联系，在教学方法和手段上，充分利用多媒体教学手段，以教师重点讲授为主，以课堂案例讨论的方式巩固教学内容，课外以小组形式让学生查找资料以锻炼学生研究、分析、解决问题的能力。

教学内容及目标

教学内容

教学目标

学时

分配

第一章国际贸易的基本概念与历史发展

1.国际贸易的基本概念

（1）国际贸易的含义

（2）国际贸易的分类

（3）国际贸易的统计指标

掌握

1

重点与难点:国际贸易的分类；国际贸易的统计指标

衡量学习是否达到目标的标准:能区分国际贸易各种形式，在阅读经济文献时能理解国际贸易的相关统计指标。

第二章国际分工与国际贸易

1.国际贸易利益

（1）国际贸易的静态利益

（2）国际贸易的动态利益

理解

1

重点与难点:国际贸易的静态利益。

衡量学习是否达到目标的标准:能理解国际贸易的利益。

第三章古典国际贸易理论

1.绝对优势理论

（1）理论的假设条件

（2）理论的主要内容

（3）理论推导

（4）理论的简评

理解

1

2.比较优势理论

（1）理论背景

（2）理论假设

（3）理论的主要内容

（4）理论推导

（5）对比较优势理论的评价

理解

1

重点与难点:绝对优势理论和比较优势理论的主要内容及推导。

衡量学习是否达到目标的标准:能阐述绝对优势理论和比较优势理论的主要内容；能结合实际例子判断两个国家如何进行专业化分工及贸易前后的福利变化。

第四章新古典国际贸易理论

1.赫克歇尔-俄林理论

（1）H-O模型的假设条件

（2）H-O模型的分析基础

（3）H-O模型的主要内容

（4）对H-O模型的评价

理解

2

2.里昂惕夫之谜及其解释

（1）里昂惕夫之谜

（2）里昂惕夫之谜的解释

（3）对里昂惕夫之谜的评价

掌握

1

重点与难点:H-O模型的主要内容；里昂惕夫之谜的解释

衡量学习是否达到目标的标准:能阐述要素供给比例理论、要素价格均等化理论和雷布津斯基定理；能利用H-O模型判断两国的贸易模式；能解释里昂惕夫之谜。

第五章当代国际贸易理论

1.现代国际贸易理论产生的背景

了解

0.5

2.技术差距理论与产品生命周期理论

（1）技术差距理论

（2）产品生命周期理论

（3）产品生命周期理论的现实意义

理解

1.5

3.产业内贸易理论

（1）产业内贸易的概念

（2）产业内贸易理论的假设前提

（3）产业内贸易指数

（4）产业内贸易发生的解释

（5）对产业内贸易理论的简评

掌握

2

4.国家竞争优势理论

（1）国家竞争优势理论产生的经济背景

（2）国家竞争优势理论的主要内容

（3）国家竞争优势理论与比较优势理论的关系及其意义

掌握

1

重点与难点:产品生命周期理论；产业内贸易理论；国家竞争优势理论。

衡量学习是否达到目标的标准：能应用相关理论解释国际贸易实际现象。

第六章贸易保护理论

1.贸易保护理论的演进

（1）重商主义

（2）自由竞争时期的贸易保护理论

（3）垄断资本主义时期的贸易保护理论

（4）当代西方贸易保护理论

了解

0.5

2.李斯特的幼稚产业保护论

（1）幼稚产业保护论提出