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2024年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试

卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、虽然二班是全年级成绩倒数第一的班，但陈老师坚信自己一定能提高他们的

成绩。这主要反映了他具有较高的教学()。

A.认知能力

B.效能感

C.操作能力

D.监控能力

【答案】B

2、现代教学的辅助形式有()

A.个别教学

B.复式教学

C.特朗普制

D.设计教学法

【答案】A

3、校风是学校中()的统一体。

A.物质文化、环境文化、精神文化

B.物质文化、制度文化、精神文化

C.物质文化、制度文化、环境文化

D.环境文化、制度文化、精神文化

【答案】B

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4、根据自己的生物钟安排学习活动属于()

A.认知策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】B

5、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按

偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。

A.组织策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

【答案】A

6、儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而

缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有（）

A.不平衡性

B.阶段性

C.灵活性

D.差异性

【答案】A

7、“做人，做中国人，做现代中国人”是由()提出来的。

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A.陶行知

B.梁启超

C.蔡元培

D.陈鹤琴

【答案】D

8、明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】C

9、在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落，思维迟缓，对班级、学校

的活动都提不起兴趣，这可能是()的表现。

A.强迫症

B.焦虑症

C.社交恐惧症

D.抑郁症

【答案】D

10、在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反

思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

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C.实际锻炼法

D.个人修养法

【答案】D

11、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视

学生能力培养，主张发现学习的专著是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教学过程》

D.《论教学过程最优化》

【答案】C

12、下列属于内部学习动机的是（