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第12讲细胞呼吸;一、探究酵母菌细胞呼吸的方式;5.实验过程;(有氧呼吸);【问题探讨】能不能依据澄清石灰水是否变浑浊(是否产生CO2)来判断酵母菌的呼吸方式?;链高考·前挂后连
(1)“杏花村酒”的酿制过程中,酵母菌只进行无氧呼吸。()
(2)无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖。()
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2。()
(4)在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中可直接向酵母菌培养液中添加酸性的重铬酸钾溶液检测酒精。()
(5)对比实验一般是两个或两个以上的实验组与对照组相对比。()
(6)探究酵母菌的呼吸方式时,将葡萄糖溶液煮沸,可去除溶液中的O2();1.(2023·浙江卷)为探究酵母菌细胞的呼吸方式,可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述,正确的是()
A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量
B.酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量
C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标
D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等;解析酵母菌用量和葡萄糖溶液是该实验的无关变量,A项错误;氧气的有无是该实验的自变量,B项错误;有氧呼吸不产生酒精,无氧呼吸产生酒精和CO2且比值为1∶1,因此可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标,C项正确;等量的葡萄糖有氧呼吸氧化分解彻底,释放能量多,无氧呼吸氧化分解不彻底,大部分能量还储存在酒精中,释放能量少,D项错误。;(1)有氧呼吸的主要场所———;细胞质基质;总反应式:;【易错辨析】;三、无氧呼吸(场所:细胞质基质);2.无氧呼吸的反应式;1.[根据2021重庆卷情境设计]下图表示有氧呼吸和无氧呼吸的过程,请讨论下列问题。;(1)图中“A”是,其产生部位是。据此简述葡萄糖不能在线粒体中氧化分解的原因。
真核细胞中葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸与[H],然后丙酮酸与[H]进入线粒体,丙酮酸在线粒体内被彻底氧化分解
(2)图中①②③④可在人体肌肉细胞中进行的是,在人体成熟红细胞中进行的是。?
(3)结合图中的物质变化解释为什么要给淹水的农田及时排涝??
农田被淹??后会造成作物根细胞供氧不足,导致根细胞进行无氧呼吸生成酒精,产生烂根现象;2.(2022·江苏,8)下列关于细胞代谢的叙述正确的是()
A.光照下,叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化
B.供氧不足时,酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇
C.蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP
D.供氧充足时,真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP;四、细胞呼吸的相关计算;五、细胞呼吸方式的判断;1.(2020·全国Ⅰ,2)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是()
A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸
B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等
C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放
D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多;六、细胞呼吸的影响因素;3.CO2浓度:抑制细胞呼吸;链高考·前挂后连
(1)严格的无氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物最少。()
(2)粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏。
()
(3)皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清。()
(4)剧烈运动时,氧气供应不足,肌肉细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸。
();1.《齐民要术》记载葡萄的储藏方法:“极熟时,全房折取。于屋下作荫坑,坑内近地,凿壁为孔,插枝于孔中,还筑孔使坚。屋子置土覆之,经冬不异也。”下列叙述正确的是()
A.在“荫坑”中葡萄不能进行细胞呼吸,可大大减少有机物的损耗
B.覆土后的“荫坑”为无氧、低温、干燥的环境,便于葡萄储存
C.葡萄的储存只要控制好温度、湿度和氧气
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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