礼仪音乐教研方案.docx

礼仪音乐教研方案

一、前言

礼仪音乐是一种表达感情、传递信息、交流文化、提高个人修养的艺术形式。在现代社会，礼仪音乐教育对于培养学生的个性魅力、品格修养、沟通能力等方面具有重要作用。为此，制订一份适合现代青少年特点、注重实践、功能多元化的礼仪音乐教研方案十分必要。

二、教研目标

培养学生开放、自信、自律、自爱、自强、自立，健康成长。

帮助学生掌握基本礼仪知识和礼仪用语，提高个人品德。

培养学生的音乐素养，促进心理健康。

开展学科之间的交叉性教学，深化各科之间内容的互动融合。

三、教研内容

1.入门礼仪

入门礼仪包含社交礼仪和场合礼仪，对学生的人际交往、感恩教育、自我管理等方面有着重要作用。

社交礼仪

了解礼仪的重要性。

了解自我控制，自我修养的重要性。

学习穿衣、发型的配合性。

学习面部表情、身体语言、语言礼仪等内容。

场合礼仪

礼仪常识及场合礼仪知识。

礼仪用语、礼仪动作等。

2.教学方法创新

以学生为中心，开展情景对话、模拟演练、角色扮演等活动。

培养学生音乐素养和感性认识能力，结合课内外资源，组织现场体验、实践教学等活动。

利用音乐、美术、语文等与礼仪音乐密切相关的学科，深入开展交叉性教学。

3.教材建设

选用通俗易懂、符合学生特点的教材。

建设互联网教学平台，创造多元化的教学环境。

结合实际情况，创编教材和教辅材料。

四、教研方案实施

1.教学环境构建

构建礼仪音乐教学实验室。

配置学生使用的礼仪音乐类文具或道具。

2.教学过程

开展分层教学，根据学生年龄、性别、文化程度等不同因素，因材施教。

制定多样化、个性化、多元化的教学活动，如兴趣小组、情景对话等。

3.教学效果评估

结合课堂教学情况，定期进行成绩评估和调整。

开展学科竞赛，激励学生主动参与礼仪音乐教学。

五、总结

通过这份礼仪音乐教研方案，我们旨在为学生提供一种全新的教学模式，让学生能够更好地掌握基本的礼仪音乐知识和技能。同时，我们也在不断提高自身的教学水平，开拓教育教学领域的新思路，为学生的发展提供更好的服务和支持。