小学生法制教育知识.docx

小学生法制教化学问

什么行为是犯罪的行为呢？一切危害国家主权、领土完好与分裂国家、颠覆人民民主专政与推翻社会主义制度，破坏社会秩序与经济秩序，侵扰国有财产或者劳动群众集体全部的财产，侵扰公民私人全部的财产，侵扰公民的人身权利、民主权利与其他权利，以及其他危害社会的行为，按照法律应当受到《刑法》惩罚的，都是犯罪；但是情节稍微、危害不大的，不认为是犯罪。

犯罪具有三个方面的根本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；（三）犯罪是一种应当受《刑法》惩罚的行为，即具有应受刑罚惩处性。

对未成人犯罪，我国《刑法》第17条做了龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。意思就是凡满十六周岁的人，施行了《刑法》规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯有意损害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”

一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。假如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平常又不留意学习科学文化学问、不留意标准自己的言行，不依据各种规章制度做事，最终必将酿成大错。有的同学其实很聪慧，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上，喜爱逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比方别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜爱打架，将别的同学打伤；有些同学不爱惜公物，有意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱买好东西玩，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。假如情节严峻的话就要受到法律的制裁，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进班房。所以在这里要告知同学们：平常一定要听老师与家长的话，遵纪遵守法律，特殊是双休日、寒暑假，什么嬉戏厅、网吧、歌舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很简单接触到一些不安康的东西。我们听到看到很多这样的案例：有些平常表现较好的学生，就是由于在嬉戏厅、网吧、歌舞厅等地结识了一些不三不四的人后被带坏，最终走上了犯罪的道路。下面，我再给同学们讲一讲如何增加对犯罪的自我防范意识。同学们在成长的过程中，有时会遇到各种各样的不法损害，比方说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦遇到了，怎么办呢？我们要增加辨别实力，学会自我爱护。国家的法律都是为爱护公民的合法权益、惩处各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法损害时，我们要拿起法律的武器来爱护自己，面临危急的时候，同学们要机灵英勇地同犯罪分子作斗争。假如畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地施行犯罪行为。所谓犯罪的自我防范是指个人为削减被害的可能，进展自我保护而实行的各种措施与方法，依据《预防未成人犯罪法》第40条的规定，未成人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成人通过加强文化修养与法律学问，自觉抵抗各种不良行为与违法犯罪行为的引诱与损害；另一方面是指未成人在受到犯罪损害后应通过法律途径，刚好维护自己的合法权益。详细来讲，主要包括四个方面：（一）未成人应当遵守国家法律、法规及社会公共标准。理论证明未成人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不简单的，须要花费更大的力气。因此，未成人就应当在日常生活与学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共标准，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调整、自我完善，自觉抵抗违法犯罪行为的引诱，（二）树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种主动的人生看法，也是未成人进展自我防范与赢得社会爱护的途径。（三）增加区分是非与自我爱护的实力，未成人只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种实力，才能对违法犯罪行为有一个醒悟的相识，才能分清是非，区分善恶。未成人还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于未成人在遭到暴力损害的时候，刚好逃脱或者进展正值防卫，不至于受犯罪行为的随意损害。（四）加强未成人用法律维护自身合法权益的意识。未成孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应当实行哪些措施。依据理论阅历，我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为损害的时候，切切要记住两点：（1）同学们要以躲避开受违法犯罪行为损害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比拟明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救或拔打“110”报警。(2)假如同学们发觉自己正在或已经受到非法损害的，就应当实行正确的途径解决。如刚好向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法损害