2024年高二上学期数学教学工作计划（三篇）.pdfVIP

高二上学期数学教学工作计划

一、指导思想

根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学

学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做到：求真

务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。

二、工作要点

1、传达学校精神，落实工作计划

学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计划和

教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作计划和目标。

2、本学期工作重点

开展互帮互学，促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效

性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进教师的专业

发展。

三、工作措施安排

1、认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。做到

活动有内容、有记录，思考问题并解决问题，精心设计准备好中心发

言人的发言;

2、继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流;

3、做好期中、期末、月考评测及分析工作;

4、做好本学期教学总结工作。

四、具体工作

第1页共13页

1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学

的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习

讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模

式。

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式

教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主

人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同

发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方

式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。

3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量

例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，

灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教

学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，

要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、发挥备课组的集体作用

集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨

论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应

学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式

主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用

等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反

第2页共13页

对个人主义。作业要求分组，学生可根据自己的情况完成相应的作

业，并注重作业反馈。

五、一些固定工作安排

（1）每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期五下午

第____节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一

个中心发言人，都有文字记录。

（2）每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。

（3）每周面批学生作业一次。

高二上学期数学教学工作计划（二）

一、指导思想

主动而不是被动的进行高中新课程标准改革，认真解读新课程标

准的理念;研究高中新课程标准的实验与高考衔接的问题;把学生的接受

性、被动学习转变成主动性、研究性学习;使学生在九年义务教育数学

课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足

个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数

学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴

涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式

的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能

力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

第3页共13页

3.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数

学模式进行思考和作出判断。

4.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻

研精神和科学态度。

____具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值

和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学