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统编版四年级语文上册第四单元15女娲补天
15
熄灭——燃烧黏稠——稀薄难过——开心巨大——渺小惊慌失措——从容不迫字词识读反义词
自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。欢声笑语幸福快乐课文解读第一自然段
天空---------大地---------地下---------野兽---------人们---------露出裂开喷涌被围困(深沟)(洪水)(惊慌失措)(窟窿)抓住哪里发生了怎样的变化,就能复述和概括故事内容!(人类)残害
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。抓住加红词语男女生比赛读,说出体会。天塌地陷,水深火热。天哪,太可怕了!
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼,随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,再不敢到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。自由读第4自然段,说一说女娲是怎样补天的。赏析文本1.用五彩石修补天上的大窟窿。2.杀大乌龟,用它的四条腿支撑大地的四方。3.奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。4.把芦苇烧成灰,用芦灰堵住地缝。
不料有一年,天地忽然发生了一场大变动交代了故事的起因。课文解读第二自然段
天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。同学们,你能想象到这是一幅怎样的场景吗?课文解读
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。女娲想到了什么?课文解读第三自然段
看到人们受难,女娲的心情是怎样的?为什么?心情:女娲难过极了。原因:(联系课文第一句来体会)她“创造了人类”,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。课文解读
这个神话故事主要讲了因为(天塌地裂),老百姓生活在(水深火热)之中,女娲见了非常难过,所以她立刻(求神灭火),又(造船救人),为了把天补好,冒着生命危险(辛苦寻石),(炼石补天),最后终于把天补好了。
整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中,给人类带来深重的灾难。女娲为什么补天?课文解读
远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。你从“难过极了”中体会到什么?体现出女娲看到自己创造的人类遭受巨大苦难后内心十分痛苦,从中可以看出女娲同情人类,心地善良。
1.炼五彩石补天2.斩乌龟四脚撑天空3.杀蛟龙4.烧芦苇灰堵地缝读课文第4自然段,女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事写得最详细?最详细
女娲从各地捡来五种颜色的石头,一定会遇到不少困难挫折。请大家想象一下,女娲在找的路途中会遇到哪些困难?她又会怎样面对这些困难?发挥想象
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲用神火炼成的石浆能补好天,想象神奇。女娲不畏艰辛,补天成功。
燃炼补捡大窟窿被补好了女娲真了不起!
思考:五种颜色的石头可能在哪些不同的地方?可能只捡到了其中四种,还差一种怎么办?展开想象说说自己的想法。发挥想象女娲在寻找五种颜色的石头中,真是历经了磨难和险阻啊!
小组交流讨论,小组代表发言。发挥想象
课堂小结女娲不怕困难、勇敢智慧、甘于奉献的精神,让人们世世代代怀念,传颂着她的伟大功绩。
作业设计把女娲捡五色石的故事讲给同学或家人听。布置作业
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