2025年中考语文复习 现代文阅读（全国）专题23：八上古诗词+文言文对比阅读精练（学生版）.pdf

备战2025年中考语文复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题23：八上古诗词+文言文对比阅读精练

2024··

一、（内蒙古呼和浩特一模）阅读下面古诗文，完成下面小题。

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甲

野望唐•王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

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乙

与朱元思书南朝梁•吴均

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相

鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上

蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

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丙

愚溪诗序唐柳宗元

•

①灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。

古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。

②夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可

“

入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。宁武子邦无

”“”

道则愚，智而为愚者也；颜子终日不违如愚，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖

于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

③溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合

于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归，超

鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。

1．解释下列加点的词。

12

（）负势竞上（）互相轩邈

．．

34

（）灌水之阳有溪焉（）今予家是溪

．．

2“/”

．用给文中画波浪线的句子断句（限两处）。

以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归

3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

1

（）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

2

（）今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。

4．下列理解和分析，正确的一项是

A[]

．甲诗颈联描绘了牧人、猎人满载归家的美好景象，抒发了诗人内心的安逸以及对田园生活的向往。

B[]

．甲诗尾联写了诗人此刻尽管感到知音难觅，但依旧唱起《采薇》之歌，可见诗人的乐观与豁达。

C[]“”

．乙文中猿声与郦道元的《三峡》中的猿声景同情异，一切景语皆情语，因为诗人的心境不同。

D[]“”

．丙文中，因为溪水道低，险峻湍急，幽深狭窄，对世人没有什么好处，故作者为其取名愚溪。

5[][]

．试分析动静结合的手法在甲乙两文中的运用。

23-24··

二、（八年级上浙江台州期末）阅读下面古诗文，完成下面小题。

【材料一】王绩诗歌作品选读

【甲】