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版美术全节
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目录
1.单玉M息1
2.单元分析2
3.单元学习与作业目标2
4.单元作业设计思路3
5.《立足课本感受渐变音律》第1课时4
6.《立足课本争做小小探索家》第2课时6
7.《课外延伸民歌学唱我传承》第3课时8
8.《立足课本感受沧桑岁月》第1课时10
9.《立足课本探寻古建筑传说》第2课时12
10.《研学之旅探寻家乡古建筑》第3课时13
11.《立足课本动手操作我最棒》第1课时16
12.《立足课本综合材料我在行》第2课时17
13.《课外延伸探究典范我行动》第3课时18
14.《立足课本感受摄影魅力》第1课时22
15.《立足课本巧手绘制手抄报》第2课时23
16.《课堂延伸我是小小宣传员》第3课时24
安徽省义务教育学校作业设计大赛
多“儒乡全椒美育之旅”单元作业设计
一、单元基本信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本信息
美术五年级第一学期湘版美术儒乡全椒美育之旅
单元
口自然单元0重组单元
组织方式
序号课时名称对应教材内容
《哆来咪》——初步感受
1《立足课本感受渐变音律》第1课时
声音、色彩渐变
《哆来咪》一一探索色
2《立足课本争做小小探索家》第2课时
彩、形体等多种渐变形式
《哆来咪》一一学唱全椒
3《课外延伸民歌学唱我传承》第3课时民歌，感受家乡民歌音律
美
《家乡古建筑》一一认
4《立足课本感受
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