2024年秋季学期新沪粤版物理8年级上册课件 第3章光和眼睛 第1节光的传播和色散.pptx

第三章光和眼睛3.1光的传播与色散课程导入课程讲授习题解析课堂总结

生活再体验人们能看见东西的条件是什么？那是不是我们看到的所有的物体都能够自己发光呢？课程导入

光能为我们做些什么阅读与感悟有了灯光，即使在晚上，也可以看清道路农作物在阳光下依靠光合作用茁壮成长看书学习太阳光的照射可以使冰川熔化利用太阳光还可以做饭、炒菜利用光导纤维实现通信课程讲授

光可以为我们做些什么知识扩展光是什么？来自何处？可见光和电磁波电磁波是一个很大的家族，平常看到的光（称可见光）仅是其中很小的一部分。光属于电磁波．

光是怎样传播的阅读与感悟光源----能够自行发光的物体自然光源人造光源

光是怎样传播的阅读与感悟光源的分类：1、自然光源：太阳、萤火虫、灯笼鱼等。2、人造光源：电灯、火把、蜡烛等。注意：月亮、宝石、亮着的银幕、波光粼粼的湖面不是光源。

光是怎样传播的光的直线传播城市灯光的光束透过树丛的光束光在空气中沿直线传播。请找出图片中光传播的共同特征。

观察演示实验1：光在水中传播观察演示实验2：光在果冻中传播光是怎样传播的

描述光的传播（模型法）光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。点光源发出的光线：平行光线：（如太阳光）综上表明： 光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播的。注意：光线实际并不存在，它是人们为了表示光的传播而引入的一种方法是一种理想模型光是怎样传播的s

光是怎样传播的你会表演手影吗？请勇敢地试一试。评比一下，哪位同学表演的手影最生动、形象！手影游戏活动1

（1）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面，光透不过去，便产生了影子。光的直线传播现象

（2）日食太阳地球太阳月球地球（3）月食月球光的直线传播现象

小孔成像小孔成像特点：1.倒立的实像；2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关；3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关。光沿直线传播小孔成像原理：光的直线传播现象

射击瞄准:“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.光的直线传播应用

光的传播速度光在不同介质中的传播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3真空中的光速是宇宙间最快的速度。光年：光在一年中传播的距离，光年是长度单位。1光年=9.4608×1015m

光的色散研究光的色散现象（1）太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带红橙黄绿蓝靛紫不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同,红色光的偏折最小,紫色光的偏折最大.偏折由小到大依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。太阳光（白光）通过三棱镜，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散。活动2

实验表明：（1）太阳光（白光）不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光。（2）不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。（2）不能再被分解的色光叫单色光，研究表明，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光不能再被分解。七色光带再通过第二个三棱镜后，又混合成一束白光。光的色散

（3）光的三基色:红、绿、蓝等比例混合为白光光的色散

电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。用放大镜观察彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？光的色散

2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。光沿直线传播1、下列物体中是光源的是（）A、月亮B、萤火虫C、夜晚的星星D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属E、镜子B3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长D习题解析

4.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是。5.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用来解释.6.天文学上的“