校园新闻二年级大扫除的感人记录.docx

校园新闻二年级大扫除的感人记录

目录

一、教学内容

1.1新闻报道的背景

1.2大扫除活动的组织

1.3学生的参与情况

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学方法

3.1案例分析法

3.2讨论法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1校园新闻报道

4.2学生参与照片

4.3大扫除活动视频

五、教学难点与重点

5.1重点

5.2难点

六、教具与学具准备

6.1教学PPT

6.2新闻报道打印稿

6.3视频播放设备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2教学展开

7.3课堂讨论

八、学生活动

8.1观看视频

8.2小组讨论

8.3分享感悟

九、板书设计

9.1新闻报道主线

9.2学生参与情况

9.3活动感悟

十、作业设计

10.1新闻报道分析

10.2学生参与心得体会

10.3大扫除活动计划

十一、课件设计

11.1教学PPT内容

11.2图片及视频插入

11.3动画效果及过渡

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1新闻报道拓展阅读

13.2校园其他感人事件

13.3学生公益活动策划

十四、附录

14.1教学计划

14.2学生名单

14.3教学资源

教案如下：

一、教学内容

1.1新闻报道的背景

1.1.1二年级大扫除活动的目的

1.1.2活动的筹备和组织过程

1.2大扫除活动的组织

1.2.1活动的时间和地点

1.2.2参与人员和职责分配

1.3学生的参与情况

1.3.1学生们的参与热情

1.3.2学生们的具体表现

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解新闻报道的格式和结构

2.1.2分析新闻报道中的关键信息

2.2过程与方法

2.2.1通过观看视频，培养观察和分析能力

2.2.2通过讨论，培养表达和沟通能力

2.3情感态度价值观

2.3.1培养学生热爱劳动，乐于助人的品质

2.3.2培养学生对校园环境的热爱和保护意识

三、教学方法

3.1案例分析法

3.1.1分析新闻报道中的具体事例，引导学生理解和思考

3.2讨论法

3.2.1分组讨论，让学生分享自己的看法和感受

3.3情境教学法

3.3.1创设情境，让学生模拟新闻报道的采访和报道过程

四、教学资源

4.1校园新闻报道

4.1.1报道大扫除活动的新闻稿

4.2学生参与照片

4.2.1学生们在大扫除活动中的照片

4.3大扫除活动视频

4.3.1记录大扫除活动过程的视频资料

五、教学难点与重点

5.1重点

5.1.1理解新闻报道的基本格式和结构

5.1.2分析新闻报道中的关键信息和事实

5.2难点

5.2.1培养学生通过新闻报道，深入了解和思考事件的能力

5.2.2培养学生通过讨论，表达和沟通自己的观点的能力

六、教具与学具准备

6.1教学PPT

6.1.1包含新闻报道的图片和视频，以及讨论问题

6.2新闻报道打印稿

6.2.1供学生阅读和分析的新闻报道打印稿

6.3视频播放设备

6.3.1用于播放大扫除活动的视频资料

八、学生活动

8.1观看视频

8.1.1学生观看大扫除活动视频，观察细节，理解活动过程

8.2小组讨论

8.2.1学生分组讨论，分享自己对新闻报道的看法和感受

8.3分享感悟

8.3.1学生代表分享自己的感悟和思考，引导全班学生深入思考

九、板书设计

9.1新闻报道主线

9.1.1在黑板上列出新闻报道的主要内容，引导学生关注重点信息

9.2学生参与情况

9.2.1在黑板上展示学生参与大扫除活动的照片，强调学生的积极作用

9.3活动感悟

十、作业设计

10.1新闻报道分析

10.1.1学生回家后，分析新闻报道的结构和内容，深入理解事件

10.2学生参与心得体会

10.2.1学生写一篇心得体会，反思自己在活动中的表现和收获

10.3大扫除活动计划

10.3.1学生制定一份大扫除活动计划，提出自己的建议和想法

十一、课件设计

11.1教学PPT内容

11.1.1设计教学PPT，包含新闻报道的图片和视频，以及讨论问题

11.2图片及视频插入

11.2.1在PPT中插入相关图片和视频，增强学生的直观感受

11.3动画效果及过渡

11.3.1设计PPT的动画效果和过渡，使课堂更加生动有趣

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.1