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挡土墙和路面课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解挡土墙和路面的基本概念、分类及功能；

2.学生能掌握挡土墙和路面的结构设计原理及其在工程中的应用；

3.学生能了解挡土墙和路面施工过程中的关键技术和质量控制要点。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析实际工程案例，提出合理的挡土墙和路面设计

方案；

2.学生能够通过小组合作，进行挡土墙和路面模型的制作，提高动手实践能

力；

3.学生能够运用专业软件或工具，对挡土墙和路面工程进行简单的设计计算。

情感态度价值观目标：

1.学生通过本课程的学习，培养对土木工程专业的兴趣和热爱，增强职业认同

感；

2.学生能够认识到挡土墙和路面工程在国民经济建设中的重要性，增强社会责

任感和使命感；

3.学生在课程学习过程中，培养团队合作意识，学会尊重他人，提高沟通与协

作能力。

课程性质：本课程为土木工程专业的一门实践性较强的专业课程，旨在让学生

掌握挡土墙和路面的基本知识、设计原理和施工技术。

学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的物理和数学基础，对土木工程

有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，通过案例分析、小组讨论、实

践操作等多种教学方式，提高学生的理论水平和实践能力。在教学过程中，注

重分解课程目标，确保学生能够达到预定的学习成果。

二、教学内容

1.挡土墙概述：挡土墙的分类、功能、结构形式及其适用场合；介绍教材中相

关章节，如挡土墙的设计原理、施工技术等。

2.挡土墙设计原理：讲解挡土墙的稳定性分析、土压力计算、材料选择等内

容；依据教材，结合实际案例，阐述设计过程中的关键步骤和注意事项。

3.挡土墙施工技术：介绍挡土墙施工的工艺流程、施工方法、质量控制及安全

管理等方面；引用教材相关章节，分析施工过程中的常见问题及解决措施。

4.路面工程概述：路面的分类、结构组成、功能及性能要求；参照教材，阐述

路面工程在交通基础设施建设中的重要性。

5.路面设计原理：讲解路面结构设计、材料选择、厚度计算等内容；结合教

材，分析路面设计的基本原理和实际应用。

6.路面施工技术：介绍路面施工的工艺流程、施工方法、质量控制及养护措

施；依据教材，探讨施工过程中的关键技术问题和解决方案。

教学安排与进度：

1.第1周：挡土墙概述、设计原理；

2.第2周：挡土墙施工技术；

3.第3周：路面工程概述、设计原理；

4.第4周：路面施工技术；

5.第5周：课程总结与实践活动。

在教学过程中，依据教材章节内容，结合课程目标，有序推进教学进度，确保

学生掌握挡土墙和路面工程的基本知识和实践技能。同时，注重理论与实践相

结合，提高学生的实际操作能力。

三、教学方法

1.讲授法：针对挡土墙和路面工程的基本概念、设计原理和施工技术等理论知

识，采用讲授法进行教学。教师通过生动的语言、形象的比喻和具体案例，使

学生更好地理解和掌握课程内容。同时，结合教材中的图例和表格，辅助讲

解，提高教学效果。

2.案例分析法：选择典型的挡土墙和路面工程案例，引导学生进行分析讨论。

通过案例教学法，让学生将理论知识与实际工程相结合，提高分析问题和解决

问题的能力。

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论。鼓励学生

发表自己的观点，倾听他人的意见，培养团队合作精神和沟通能力。同时，教

师对讨论过程进行引导和总结，确保讨论效果。

4.实验法：组织学生进行挡土墙和路面工程的实验操作，如土压力实验、路面

结构设计实验等。通过实验教学法，使学生亲自动手操作，加深对理论知识的

理解和应用。

5.模型制作法：分组让学生制作挡土墙和路面模型，培养学生的动手实践能力

和创新意识。在模型制作过程中，引导学生运用所学知识，解决实际问题。

6.现场教学法：条件允许的情况下，安排学生实地参观挡土墙和路面工程现

场，使学生对工程实践有更直观的认识。现场教学有助于激发学生的学习兴

趣，提高教学效果。

7.互动式教学：在教学过程中，教师与学生保持良好的互动，鼓励学生提问、

发表观点，及时解答学生的疑问。通过提问、抢答等形式，激发学生的学习兴

趣和主动性。

8.多媒体辅助教学：运用多媒体课件、视频等教学资源，形象生动地展示挡土

墙和路面工程的相关知识，提高学生的学习兴趣和注意力。

9.网络资源利用：引导学生利用网络资源进行自主学习，如查阅相关文献、观

看教学视频等。培养学生独立学习和信息检索能力。

四、教学评估

1.平时表现评估：通过