班主任工作室建设.docx

班主任工作室建设

一、工作室的定位及目标

1、定位

班主任工作室作为学校教育教学改革的重要载体，旨在培养一批专业素质高、教育情怀深、管理能力强的名班主任，使之成为推动学校教育教学质量提升的生力军。工作室将聚焦班主任队伍建设，以提升班主任专业素养为核心，以解决实际问题为抓手，为我校班主任提供一个学习、交流、成长的平台。

2、目标

（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员需实现个人提升，使工作室初步建成并发挥作用，服务我校。具体包括：

a.提升挂牌负责人的领导力、组织协调能力和教育科研能力；

b.培养核心成员在班级管理、教育教学、学生辅导等方面的专业素养；

c.通过工作室的运作，为全