初中数学七上4.5合并同类项市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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4.5合并同类项;同类项：

所含字母相似，相似字母的指数也相似的项;指出下列各项中哪些是同类项：;例.已知a=,b=4,求多项式

的值。;课内练习1.先合并同类项，再求代数式的值：;课内练习2.植树节，某校植树任务为n棵树苗，九年级共种了任务数的二分之一，八年级种了剩余任务的二分之一，七年级种完了剩余的全部树苗。

（1）用有关n的代数式分别体现每个年级所种的树苗数；

（2）若七年级种的树苗数为30棵，问全校的植树任务是多少棵？;;3.有这样一道题：“当a=2014，时，求多项式

的值.“有一位同学指出,题目中给出的条件a=2014,是多余的,他的说法有没有道理;4.如果单项式2axmy与单项式5bx2m-3y是有关x、y的单项式，并且它们的和是单项式，求：

（1）（9m-28）200７的值；

（2）若2axmy+5bx2m-3y=0，并且xy≠0，

求（2a+5b）200７的值。;某住宅的平面构造如图所示单位:(米);★同类项与系数无关，与字母次序无关.

该用户很懒，什么也没介绍

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