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神话,永久的
魅力,人类童年时
代飞腾的幻想。
了解故事的起因、经过、
结果,学习把握文章的
主要内容。
感受神话中神奇的想象
和鲜明的人物形象。
发挥想象
任务一
根据阅读提示自主阅读《神农尝百草》,结合
思维导图,同桌相互交流。
阅读提示:
1.读一读:尝试了解故事的起因、
经过、结果,把握故事的主要内
容。
2.想一想:发挥想象,圈画出故
事中让你感到神奇的语句。
3.说一说:故事中的人物给你留
下的印象。
舍己救人
英勇无畏
造福于民
无私奉献
任务二请四人小组互助学习,根据阅读提示共同阅读《女
娲造人》和《嫦娥奔月》,并从中选择一个最感兴趣的
神话故事,相互交流。
阅读提示:
1.读一读:了解故事的起因、经过、结果,把握故事的
主要内容。
2.想一想:发挥想象,圈画出故事中让你感到神奇的语
句。
3.说一说:故事中的人物给你留下的印象。
《神农尝百草》《女娲造人》《嫦娥奔月》
任务三讲一讲:从《神农尝百草》《女娲造人》和
《嫦娥奔月》中选择一个最感兴趣的神话故
事,讲给同学听。
评价标准星级
能够讲清楚故事的起因、经过和结果
能够讲出故事中的神奇之处
能够突出故事中人物鲜明的形象
声音洪亮,仪态大方,讲述生动
制
定
阅
读
计
划
作业超市:
1.制定阅读计划表,运用今天学习的阅读方法,坚
持每天阅读《中国神话传说》。
2.选择喜欢的神话故事讲一讲或小组演一演。
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