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护士分层次培训计划

篇一：护士分层次培训计划

护士分层次培训计划

一、轮转护士上岗培训（临床工作2年以内护士）

培训目标

使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道

德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理

知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

培训内容：

1爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度

教育等。

2．护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、

交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。

3．护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

4．护理服务程序：出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、

门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。

5．护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求

6．护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求

7．技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装

御氧气表)、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护

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理、心肺复苏等)

8．科室培训：各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院

指导内容、传呼系统的使用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使

用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及

故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工

气囊的使用、常用技术操作。

考核：培训后参加考核，合格者上岗。

二、初级护士(临床工作2年以上注册护士)

教育内容

1．专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护

理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌

握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，

了解护理专业的必威体育精装版发展。鼓励自学英语。

2．技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配

合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人

实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步

学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

教育形式

1．由各病区安排带教老师进行一对一带教。

2．临床科室轮转与集中培训相结合。

3．参加各类讲座和自学相结合。

三、护师培训

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培训目标

1．具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、

输液泵应用等)。

2．具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识

和新技术。

3．熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的

知识和技能。

4．具有一定的带教临床实习生的工作能力。

5．能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

6．继续提高学历层次和外语水平的学习。

培训方法

1．参与临床护理工作。

2．参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

3．参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

考核方法

1．完成基础护理理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达标。

2．参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3．每季理论考核一次、技能考核一次(专业理论、操作技能、服务态

度、带教能力等方面)。

4．能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体

护理。

5．通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。

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6．具有一定的外语能力。

四、主管护师以上培训

培训目标

1．具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技

术，并能在临床实践中应用。

2．具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题

的能3具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4．参加护理继续教育学习。

5．具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下

一级护理人员的工作和学习的能力。

6．学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

培养方法

1．参与临床护理工作。

2．