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2024年小学体育教师年度总结精编

在队列素质训练方面，我们成功开展了新编《身体姿态操》的培

训普及活动，并组织了班级比赛。这一举措显著提高了新____年级学

生的做操意识和做操质量，同时也有效锻炼了____年级的团队精神和

班级凝聚力。作为协助管理____年级的负责人，我与郑可珍主任和闫

振年级组长紧密合作，对____年级的上下操、体育课及课外体育活动

进行了细致的管理，取得了显著成效，得到了校领导的多次鼓励和表

扬。

为进一步提升我校作为____市棒球传统项目学校的引领作用，我

在所任教的初二年级和____年级女生课程中继续推进“软式垒球”的

普及教学工作，为我校的棒垒球运动奠定了坚实的群众基础。在____

年级的模块教学中，我科学系统地教授了自创的校本课程软式垒球和

毽球项目，收到了良好的教学效果。同时，针对初二女生的背越式、

跨越式跳高、双杠等教学，也取得了良好的教学效果。

在科研方面，我长期坚持学习和实践新课改理论，形成了独特的

教学风格。我积极撰写论文和教学体会，其中《长跑测试项目中巧用

编队跑团体战术》一文已在《体育教学》____年____年第____期发

表，并多次获得校级和市级论文评选奖项。此外，我的《我对快速跑

概念的辨析》一文即将在《体育教学》发表。____年____月，我被评

为____区体育学科骨干教师。同年，我的课例《立定跳远的预备姿势

和起跳》参加了由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华

杯”首届全国新课程____学优秀课例评选和优秀教学设计评选。

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在课余训练方面，我始终坚持课外体育运动队的训练和比赛，即

使在寒暑假、法定节假日和周末也毫不松懈。我校在____年____区

____学秋季田径运动会和____年____月____区____学春季田径运动会

上均取得了优异成绩，这些成绩的取得离不开学校领导的支持、沈淑

兰组长的领导和我与同事们的协同配合。本学年度，我积极参与棒垒

球的训练和教学工作，在初二和新____年级继续开展软式垒球教学探

索实践工作，为我校承担____市重点课题的研究工作提供了有益的探

索。____年____月，学校任命我负责校棒球队的日常管理和辅助训练

工作，我与沈淑兰教师共同制定了严格的管理制度，并取得了良好的

管理效果。

一年一度的体育节在德育处和体育组教师的精心准备下，今年的

比赛项目设计合理、实施方案周密，各项活动开展得有声有色、有条

不紊。同时，我们体育组成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判

工作。回顾我的教育教学工作，我深感在育新学校有着广阔的专业发

展空间。我将继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践中发挥长

处、改进不足，为学校的发展贡献更多力量。

2024年小学体育教师年度总结精编（二）

在本学期，尽管我在个人成绩上未有显著突破，但我深信，个人

的成长与发展比单纯的成绩更为重要。以下是我在教学与工作方面取

得的成长与进步：

一、教学领域的成长

自____年起，我从传统的语文教学转向体育专职教学，面临了不

小的挑战。先前的语文教学使我有机会参与市级教研活动，提升教学

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技能。然而，在体育教学领域，我鲜有此类机会。为了跟上日益变化

的教学改革步伐，我主动参与了《中国学校体育》杂志的QQ群，一个

专为中小学体育教师设立的网络交流平台，并建立了个人专业博客，

博客访问量已达____人次。通过这一平台，我有幸结识了众多优秀的

一线体育教育工作者，他们的见解和经验极大地丰富了我的体育专业

知识。此外，我与新教师应俏建立了师徒关系，我们相互学习、团结

合作，共同进步，使我在体育教学上取得了更好的教学效果，业务能

力得到了显著提升。在____年上学期，我积极参加了市教研室组织的

“____周岁以下青年体育教师基本功比武”活动，在单元计划、教学

设计、教学教案的制订和基本功两项比赛中，荣获市三等奖。

二、工作能力方面的提升

在学校领导的大力支持和同事们的协助下，我们体育组顺利完成

了多项重要工作，包括国家学生体质健康测试的数据测试上报、学校

特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生田径运动

会、市小学生篮球赛、体育强镇创建以及阳光体育冬季长跑活动等。

这些工作的成功完成，充分体现了团队协作