2023-2024学年浙江省温州市洞头区九年级（上）期中科学试卷.doc

2023-2024学年浙江省温州市洞头区九年级（上）期中科学试卷

一、选择题（本大题共15小题，共30分，每题只有一个选项符合题意）

1．（2分）绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。下列是小科和同学周末在玉环坎门后沙沙滩捡拾的垃圾，不属于有机合成材料的是（）

A．矿泉水瓶 B．泡沫饭盒

C．易拉罐 D．垃圾袋

2．（2分）秋风袭来，山上的银杏叶“褪去绿裙，换上黄杉”（）

A．食物腐烂 B．手工刺绣 C．轮胎爆炸 D．捏造泥人

3．（2分）台州蜜桔享誉全国，为了预防蜜桔出现生长迟缓，叶色发黄的现象（）

A．K2CO3 B．CO（NH2）2

C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2

4．（2分）食醋里通常含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列能作为醋酸属于酸的证据的是（）

A．醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+

B．产生的气体是二氧化碳

C．加水稀释食醋，溶液pH变大

D．不宜用铝制容器盛装食醋

5．（2分）小明将纸条分别紧紧卷在木棒和铁棒上，加热纸条（如图），木棒上的纸条立即燃烧（）

A．密度 B．导热性 C．硬度 D．延展性

6．（2分）某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目化学习，他们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索，据此完成问题。

制取试剂。小组制作试剂过程如图，步骤③中的物质分离的原理类似于（）

A．沉淀 B．过滤 C．结晶 D．蒸馏

7．（2分）某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目化学习，他们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索，据此回答下面小题。

检验试剂。小明将紫甘蓝汁滴入4种物质中，现象如下表所示，下列选项中能证明紫甘蓝汁可以作为酸碱指示剂的最佳组合是（）

实验

①

②

③

④

物质

食盐水

水

肥皂水

白醋

颜色

紫色

紫色

蓝色

红色

A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④

8．（2分）某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目化学习，他们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索，据此回答下面小题。

应用试剂。利用自制酸碱指示剂测量校园一矩形农场土壤的酸碱性，小明选取了5个位置取样测量（图中●表示农场俯视图取样点），则取样方式最合理的是（）

A． B．

C． D．

9．（2分）航天器工作舱中过多的二氧化碳常用氢氧化锂（LiOH）吸收，生成碳酸锂。航天器返回地面后，其反应过程为：Ca（OH）2+Li2CO3＝2LiOH+CaCO3↓。该反应类型属于（）

A．置换反应 B．复分解反应

C．分解反应 D．化合反应

10．（2分）将过量的铁粉加入硝酸锌和硫酸铜混合溶液中，充分反应后过滤，留在滤纸上的金属是（）

A．锌、铜 B．铁、锌、铜 C．铁、铜 D．铁、锌

11．（2分）有三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是Ba（OH）2、Na2CO3、NaNO3溶液中的一种，若只用一种试剂将它们一次性鉴别出来，应选用下列试剂中的（）

A．氯化钡 B．稀硫酸 C．氢氧化钠 D．氢氧化钡

12．（2分）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示（其中水分子示意图已省略），下列说法正确的是（）

A．表示氯离子

B．表示钠离子

C．此反应的实质是和结合生成水分子

D．可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测

13．（2分）某同学利用氢气来还原氧化铜（如图所示），下列关于实验说法不正确的是（）

A．此反应利用氢气的还原性

B．装置管口末端出现少量水珠

C．装置中的黑色固体变红色

D．先点燃酒精灯再挤压滴管

14．（2分）小明围绕“认识物质性质”的思维模型展开如下实验，某气体X能与氢氧化钠反应，且不产生其他气体。向充满气体X的烧瓶中注入氢氧化钠溶液，下列说法不正确的是（）

A．从变化看，烧杯中的水会倒流至烧瓶中

B．从性质看，气体X可能会与Ca（OH）2反应

C．从结构看，气体有可能是二氧化碳气体

D．从应用看，用氢氧化钠固体干燥气体X

15．（2分）两个相同烧杯中分别盛放有相同质量分数的等量稀盐酸，现往烧杯中分别加入足量的铁粉和锌粉，下列图像能正确表示两种金属与盐酸反应产生氢气质量变化规律的是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共26分）

16．（4分）如图是一种照明用的台灯

（1）灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的。

（2）灯座材料是聚苯乙烯，化学式：（C8H8）n，从物质组成角度进行分类，它属于的。

17．（4分）浓硫酸是一种重要的化工原料，在生产生活中的用途很广泛。

（1）图甲为实验室稀释浓硫酸的操作