识字6 日月明 同步分层作业-2024-2025学年语文一年级上册(统编版).docx

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6日月明

基础巩固

情境一:学习完《6日月明》后,我们一起来读拼音写汉字,相信你一定能写得最工整,最漂亮。

一、书写

1.读拼音,写汉字。

(1)独不成,人多量大。

(2)众人一条,黄变成金。

2.拼一拼,写一写。

(1)树lín里有许多树mù。

(2)小明用lì从tǔ里拔出了萝卜,他开xīn极了。

3.描一描,写一写,再填一填。

土共(????)画,第一笔是(????)。

心共(????)画,第二笔是(????)。

林共(????)画,第四笔是(????)

4.按要求变新字,并组词。

本(??????)????去(??????)

十(??????)????人(??????)

5.照样子,写一写。

二、选择题

6.车间的墙壁上有一幅画,最适合作为画的标语的是(????)

A.花朵遍地生,手下请留情。

B.一人不成众,独木不成林。

7.“一人不成众,独木不成林”的意思是()

A.一个人是孤独的 B.一棵树不能长成森林 C.比喻个人力量有限,做不成大事

8.下面与“众人一条心,黄土变黄金”意思相近的句子是()

A.冰冻三尺,非一日之寒 B.众人拾柴火焰高 C.知己知彼,百战百胜

三、连线题

9.看图猜一猜,连一连。

??

??鲜??????????看??????????从???????????明???????????森

10.连一连。

小鱼飞来飞去

小鸟游来游去

蚂蚁跳来跳去

青蛙爬来爬去

四、填空题

11.请你照样子写一写,获得工具箱。

?????????不?????正????????????????????????

?????????????????????

12.请在车间内找几个好搭档,一起组成新的字吧!

()+(月)=()??????????(木)+()=()

(人)+()=()??????????(田)+()=()

13.知识梳理??

日月田力小大小土

二人三人双木三木

阅读提升

情境二:为了提高同学们对现代文阅读理解的能力,请完成下面阅读习题吧!

五、课内阅读

日月明,田力男。

小大尖,小土尘。

二人从,三人众。

双木林,三木森。

一人不成众,

独木不成林。

众人一条心,

黄土变成金。

14.我会填空。

双人????三人????双木????三木

15.读一读,选一选。(填序号)

“众人一条心,黄土变成金”的意思是。

①黄土能加工成金子。

②只有团结一心,才能把事情做好。

拓展延伸

情境三:加强课外阅读,提升语文素养。

六、课外阅读

东边来了一只羊,

西边来了一只羊,

一起走到小桥上。

你也不肯让,

我也不肯让,

扑通一声掉进河中央。

16.我会填:两羊??走到上

17.儿歌中说到了掉进河里?

18.你能猜猜它们为什么会掉进河里吗?

参考答案:

1.(1)

(2)

2.(1)林??木????

(2)力??土??心

3.3横

4斜钩

8点

4.木??木头???云??白云

土??土地???大??大人

5.日月木木

田力小大人人

6.B

7.C

8.B

9.

??

10.

11.小大小土又又

12.日明木林人从力男

13.明男尖尘从众林森

14.从众林森15.②

16.只小桥17.两只羊18.它们谁也不肯让。

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