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大班数学教案《超级擂台赛》
大班数学教案《超级擂台赛》
作为一无名无私奉献的教育工,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我帮大家整理的大班数学教案《超级擂台赛》,希望对大家有所帮助。
大班数学教案《超级擂台赛》1
设计意图
《超级擂台赛》这个故事讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的过程,其中要孩子们明白的一个道理是:想要做一名优秀的守卫只有一些外在的本领(身材高大、力大无比、动作灵活、奔跑速度快)是不够的,重要的是要有责任心以及认真的态度。绘本中隐含了观察、比较、记录、统计等数学内容,能让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经验,去解决故事中的问题,完善和丰富故事情节,领会故事的主题思想。而这些内容正符合我们大班孩子的水平,让孩子运用已有的数学经验,帮助羊村选择合适的守卫,让孩子们进一步体会到数学的趣味和用处,体会到数学与生活的紧密联系,体会到学习数学是一件快乐的事。
本数学活动以绘本为载体,具体形象、生动有趣,枯燥、抽象的数学内容,因为有了故事背景的支撑而变得生动活泼,更有利于幼儿对数学知识的掌握和理解。活动中我们还多次使用多媒体课件,使活动更具有情景性和趣味性,满足了幼儿具体形象思维的年龄特点,能有效优化教学过程。
活动目标
1、尝试从身高、重量、时间等数量方面作比较,能够对比赛的结果进行目测及统计,解决故事中的问题。
2、发展幼儿观察、比较和判断能力,体验数学带来的快乐。
3、感受故事的趣味和智慧,学做一个具有责任心的人。
重点难点
活动重点:发展幼儿观察、比较和判断能力,体验数学带来的快乐。
活动难点:尝试从身高、重量、时间等数量方面作比较,能够对比赛的结果进行目测及统计,解决故事中的问题。
活动准备
多媒体课件、统计表
活动过程
一、情景导入,引发问题。
(一)意图:张贴招聘广告,了解招聘守卫的原因。
师:今天我给大家带来一个故事,故事发生在森林里,有一天羊村的山羊公公发现山上的狼越来越多,羊村的羊却越来越少,这可急坏了山羊公公,他想啊想终于想到了一个办法。于是他便带着小羊们一起在森林里贴广告。
重点提问:
1、小朋友们看,广告上说了什么?(聘请守卫一名)
2、山羊村长为什么要招聘守卫?(因为狼要吃羊村里的羊,守卫可以看守羊村,保护羊群,这样狼就不敢来吃羊了。)
(二)山羊公公的话,了解选择守卫的标准。
1、所以山羊公公提出了要求:守卫一定要身材高大,力大无比,动作灵活,奔跑速度快才能保护羊群。
2、广告一贴出来,就来了很多应聘的动物。数一数有几个动物?都有谁呢?
3、这么多动物都想应聘这个工作,可是山羊公公只需要一名守卫,这可怎么办?谁有主意?(比赛)比什么?(幼儿自由回答)
4、来看山羊公公的办法,(超级擂台赛),什么是超级擂台赛?(幼儿自由回答)
5、我们来看一看,山羊公公制定的超级擂台赛有哪些比赛项目?
1、接飞盘比赛
2、身高比赛
3、举重比赛
4、跑步比赛。
理解四场比赛与聘用条件一一对应地关系。这有四场比赛项目,只有山羊公公一个裁判,实在太忙了,请小朋友们一起做裁判,愿意吗?
二、分析解读理解过程,选择守卫的过程和理由。
意图:解读招聘过程,理解山羊公公选择守卫的标准及方法。
(一)接飞盘比赛。
1、了解比赛规则:就是谁接住飞盘的谁就获胜。
2、看图观察说出比赛结果并进行分析。
3、小裁判记录比赛结果。
小裁判们,现在比赛的裁判标准你们都知道了。那现在我们开始来记录:
那现在我们用记录表来记录接飞盘比赛的情况,第一个动物是xxx,它接住飞盘了吗?好,通过接飞盘比赛打√,没有通过的画。
(二)身高比赛。
1、了解比赛规则,是超过100厘米的获胜,厘米是身高测量的单位。
2、看图观察说出比赛结果并进行分析。哪些动物超过了100厘米?你是怎么看出来的?小乌龟和小狐狸为什么没有获胜?
小结:原来在红线以上的就超过了100厘米,红线以下的不能获胜。
3、小裁判记录比赛结果。
(三)举重比赛
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