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大班美术彩色的菊花教案

大班美术彩色的菊花教案

作为一名优秀的教育工,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?以下是我精心整理的大班美术彩色的菊花教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班美术彩色的菊花教案1

活动目标:

1、使用油画棒和水彩颜料,运用排水画的激发,表现屋檐栗色的菊花形象。

2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

重点:

使用油画棒和水彩颜料,运用排水画的激发,表现屋檐栗色的菊花形象。

难点:

在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

活动准备:

1。菊花一盆

2。幼儿用书,操作纸,油画棒

3。黑色,深蓝色、红色的水粉(水彩)颜料个两盒,底纹笔若干报纸若反电在颜料的下面

活动过程:

1、出示事物菊花,引导幼儿观赏菊花,了解菊花的主要特征。

教师:前几天,老师和小朋友朋友到公园找秋天,你看见的秋天的菊花是什么样子的。

2、欣赏幼儿用书上的排水画《美丽的菊花》

提问:画画上有什么?。你知道他是什么方法一步一步完成的?

3、师生共同探索用排水画的手法表现菊花的形态

请幼儿讲述菊花外形特征,教师示范制作排水画的基本方法:

用油画棒直接在纸上画彩色的菊花;还可以采用先勾线画出花瓶、花朵、叶子的形状,再给花瓶和花朵涂色。

示范用水粉(水彩)有序地刷出底色:

画好后,选一个自己喜欢的水粉颜色,把画放在报纸上,从左到右一排一排地刷行颜色,一定要按一个方向刷。

4、幼儿创作活动。

教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花和花瓶,且涂色要有力,颜色要深一些。

5、组织幼儿有序的涂底色:

小朋友用油画棒的工作完成后,可以到前面放有彩色颜料的桌上来涂底色,教师进行个别指导和帮助,提醒幼儿有序地刷底色,尽量保持画面或桌面的整洁。

6、展览幼儿的作品

幼儿互相欣赏,并向同伴介绍自己的作品。

大班美术彩色的菊花教案2

活动目标:

1、学习排水画的技法,表现五颜六色的菊花形象;

2、在观赏的基础上能够画准菊花的基本形象和主要特征;

3、感受排水画与其它绘画的不同风格特征。

活动准备:菊花一盆;幼儿操作纸、油画棒人手一份;深色颜料若干盘、毛笔若干、报纸大量。

活动过程:

一、观赏菊花,了解菊花的主要特征

(1)秋天来了,你知道哪些花开了吗?(一串红、菊花等)

(2)谁来说说菊花是什么样子的?

(3)看看,菊花到底是什么样子的?

师幼共同:菊花的花瓣是一丝丝的,细细长长的,有点弯曲,颜色有紫红的、黄色的、白色等五颜六色的。

二、学习画准菊花形象的技能

请个别幼儿上前示范画菊花,老师一旁讲解技能要点:找好一个中心点,向四周发散画出一丝丝的弯曲的花瓣。

连续晴2——3名幼儿上前在同一张纸的不同地方示范画菊花。

老师提醒菊花要画得大,颜色要有力、均匀。

三、探索用排水画的手法表现菊花形象

(1)欣赏幼儿用书上的排水画作品,引发幼儿的好奇心与创作欲望;

(2)老师示范用水粉颜料有序地刷出底色。将上述幼儿示范的作品放在报纸上,选择一种颜料从左往右(从上到下)一排一排地刷好颜色。要点:一定要顺着一个方向刷。

四、幼儿创作活动:

老师巡视指导,提醒:

(1)合理布置画面,画面一定要丰满,主体菊花一定要画大颜色要画深画均匀;

(2)可以用勾线笔画花瓶的造型,也可以直接用油画棒画;

(3)刷颜料时应注意顺着一个方向刷,注意保持桌面整洁,刷好颜料后的作品放置在一旁晾干。

五、展示幼儿作品,结束活动。

将幼儿作品布置在专门的展区《彩色的菊花》,供幼儿欣赏排水画特有的艺术效果,相互介绍自己的作品。

大班美术彩色的菊花教案3

活动目标:

1、使用油画棒和水彩颜料,运用排水画的激发,表现屋檐栗色的菊花形象。

2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

3、感受排水

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