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感恩节活动策划方案小学（精选17篇）

感恩节活动小学篇1

一、指导思想

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他

人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节

(每年11月第4个星期四(2019.11.26))教育系列活动，让队员懂得

“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师

栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，

学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标

1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使

队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付

出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离

不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应

尊重他们，产生“感恩相报”之情。

3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己

奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，

让队员有“感恩相报”之行。

三、活动内容

1.感恩父母

(1)送父母一句温馨的祝福;

(2)给父母讲一个开心的故事;

(3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老师

开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老

师献真情活动。

3.感恩他人

(1)开展“今天我值日”活动;

(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4.感恩社会

倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次

志愿服务。(留存照片资料)

四、活动形式

1.各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。(上交照片一张)

2.开展以感恩为主题的征文活动。

3——6年级每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感

恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委，评出一

等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。)

五、活动要求

1.全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学

校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让

学校焕发新的生机和活力。

2.所有材料上交截止时间12月1日。

感恩节活动策划方案小学篇2

一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做

人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之

恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我

们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：11月27日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”

为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题

班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗

衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩

子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。

让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近

了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，

遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，

声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您

好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一

张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师

的感激之情，并把学生的心意卡片贴在