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五华育才学校

执教者：何静

;博览群书：

文学名著科普类作品

寓言童话故事类等

;读书顺序：

封面（标题、作者）

序言、导读

目录

正文

;;作者简介;Evaluationonly.

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Copyright2004-2011AsposePtyLtd.;;夏洛;坦普尔顿;序言;;读：

默读（不出声的读书）

浏览（随便翻翻，略观大意）

通读（通览一下，了解全貌）

精读（细读琢磨，分析评价）

跳读（抓重点语句，如过渡句、主旨句）

;写：

批注（把感想、疑难写在书本空白处）

摘抄（好词好句好段）

读后感

;悟：

感悟法;在读书的时候，若碰到类似或空白，或精彩，或有悬念的地方，先别急着往下读，停下来想一想，写一写，然后再与原文对照。这样读书，久而久之，你的想象力、文学表现力就会得到很大的提高。

;我最喜欢的好词;可是宝贝小猪不先喝上牛奶，弗恩是吃不下去的。弗恩坐在厨房的角落里，把她的小宝宝放在膝间，叫小猪吸奶瓶。(P6)

;最让我感动的章节

;读书方法———要点

封面

作者默读

读序言、导读浏览

目录通读

正文精读

写批注

摘抄

读后感

悟感悟法;阅读计划;有人说，

世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那，

世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。

庸俗的人是不读书的人，

吝啬的人是不买书的人，

可怜的人是与书无缘的人。

同学们，让我们一起走进课外阅读的殿堂，与书香为伴，让阅读成为我们的终生承诺！