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个人学习总结（精选31篇）

个人学习总结篇1

通过这次的培训学习，本人收获较大，获益匪浅，学到了

许多新的知识，也看到了自己与他人的差距，眼界开阔了、思

考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对

我们的教育与新课程又有了一个新的认识。在今后的教学实践

中，要努力学习不断提高自己的业务水平，这次培训让我深有

感触：

一、在这段时间的培训中，先后有幸听到几位优秀教育专

家给我们做的培训报告，深受启发。

报告中，几位专家对小学数学的教育的方向和方法、小学

教师专业标准解读、课堂观察技术与方法、校本研修与在岗实

践等方面做了深入细致的讲解，让我听了受益匪浅，他们的报

告很贴切我们日常的教学活动，对我们日常的教学活动有很大

的帮助。通过他们的讲解，使我知道原来平时的数学课也可以

有闪光的亮点，只要我们教师是个有心人，从点滴做起，定会

把数学课堂变成学生最愿意呆的课堂。

二、理智型的教学需要反思。

它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的本

出发点，努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智

型教学的关键步骤就是教学反思。对一名数学教师而言教学反

思可以从以下几个方面展开：对数学概念的反思、对学数学的

反思、对教数学的反思。

三、教得好本质上是为了促进学得好。

但在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢？我们在

上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受

到了一定的启发，

但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的

知识水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他

们按照某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白

了，但并没有理解问题的本质性的东西。

新课程对教师提出了教育专业工作者的要求，我们只有作

好充分的准备，进行精心的教学设计，才会在教学中使学生真

正地动起来，经历＂与人合作，并与同伴交流思维的过程和结

果＂，使学生善于倾听他人发言，乐于陈述自己的想法，敢于

修正他人的观点，勇于接受他人的意见；这些都有利学生主动

地参与学习，有利于提高个体的学习动力和能力，才会使他们

感到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，使学生

的个性得以充分的发展。

通过这次研修学习，我找到了以前教学中遇到的困惑和难

点的解决方法；通过这次研修学习，对我的各方面都有很大的

提升。总而言之，“终身学习，终身受益”深入人心。这次培

训结束了，留给我许多宝贵的知识，我要以这次培训会为起

点，在以后的教学中慢慢吸收这些知识，做一名合格的进而优

秀的数学教师。

个人学习总结篇2

通过近一年多的中继教的相关课程的学习，我知道，学校

要发展，必须有一支政治素质过硬，教学能力突出的优秀教

师。作为一名普通的教师，我向这个目标看齐，认真参加了中

继教的一切培训和活动，完成了学校规定的中继教任务的几年

科目的学习，提高了自己的教学能力，养成了自己新的教师素

质，现总结如下：

一、师德修养：

本学年，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学

习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为职中老师，在

学校教学质量逐渐上升的情况下，在工资福利待遇与别人相差

很大的情况下，我更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的

第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。本年度，我参加了学

校组织的各种培训，得到了很大的收获。

二、学科培训：

本年度，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大

会，聆听校长和相关领导对教学的安排，意见及对教师的建

议，并且认真地作好笔记。这一年多的时间里，学校开展了多

次专题讲座，通过学习，我认识到，要搞好教育教学，必须与

其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，

作井底之蛙。

三、学习课程标准，解读课程标准

包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。

四、加强校本培训，提高工作技巧

就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮

助和促进学生成长和进步等问题进行深入的`交流和研讨，强

化视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校

如家庭的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅

力和育人水平

五、拓展沟通途径，接受社会监督。

以思想教育、规范服务、严格管理，大力推行班务公开等

制度。征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及

时改正，推进中继教培训的全