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专题09《简-爱》-名著阅读必备知识点详解及过关题训练（学案含解析）

《简·爱》知识点整理与必做题目

基本文学常识

【作者简介】夏洛蒂·勃朗特（1816-1855)英国小说家，在英国文学史上，她和妹妹艾米莉·勃朗特（代表作《呼啸山庄》）、安妮·勃特被（代表作《艾格尼丝；格雷》）称为“勃朗特三姐妹。1847年，夏洛蒂出版了著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋天到1849年，她的弟弟和和两个妹妹相继去世。在失去亲人的悲痛下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。夏洛蒂另两部作品写成。《维莱特》和《教师》，均根据她本人生活经历写成。

【创作背景】十九世纪三十到四十年代之间的英国，工人运动在北方工业地人人人区蓬勃开展起来，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位。會处于小资产阶级范畴的妇女，她们受过一些文化教育但没有财产，在婚姻市场上缺少竞争能力，往往不得不贫穷而遭受冷遇，落到寄人篱下、身无分文的境地。对于上流社会的女子来说，结婚或终生陪伴父母成为她们的最终选择。而处于社会底层的女性，不管结婚或者未婚，都要在农场是她们通常的选择。这就是十九世纪英国严酷的现实，《简·爱》就是在这一背景下写成的。

【内容概述】简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬与爱恋，最终获得幸福。

【主题思想】《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。女主人公简·爱是一位不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她贫困低下的社会地位，或是她漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者将一个来自社会下层的觉醒中的新女性形象摆到小说的主人公地位，热情地歌颂主人公反抗压迫、抵抗社会偏见、争取独立的人格和尊严、追求幸福生活的顽强斗争精神。小说通过对孤女坎坷不平的人生经历的记叙，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。

【艺术特色】《简·爱》中通过女主人公简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微，命运曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运低头的坚强女性形象。它的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，在世界范围内，都称得上是一部经典的传世之作。其在艺术方面具有以下几个特点：

1.运用大量的心理描写，非常逼真传神。作者的笔还深入到她的意识世界，当深夜圣·约翰向她求婚，她几乎不能自持时，突然，她听到罗切斯特在远方呼叫她的声音而冲出房间，当镇定下来后，她坚决拒绝了圣·约翰。

2.《神曲》式的艺术构架。简·爱经历了（桑菲尔德庄园和沼泽地）的净化，最后到达可大彻大悟的天国－－理想境界（与罗切斯特结合并诞生了新的生命）。

3.寓言式的环境。作者运用噩梦、幻觉、预感来营造地狱般的气氛，构筑寓言式的环境。“阴森森的祭奠气氛”，看到时隐时现的“幽灵”，压抑恐怖，令人毛骨悚然的“红房子”几乎成了地狱的化身；在洛伍德，“死亡成了这里的常客”，“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖”，散发着“死亡的恶臭”，对简·爱来说，无疑是刚跳出火坑，却又被投进了一个更为可怕的地狱；在桑菲尔德庄园，疯女人像鬼魂一样频频出现，暴风骤雨不断袭击桑宅，这些也如同在地狱中见到的景象。

典型人物梳理

典型人物相关情节性格特征

简·爱苦难的童年（1～4章）：父母双亡后，简·爱寄居在舅妈家里，因不堪忍受表哥的欺负而反抗，却被舅妈关进红房子。她斥责舅妈的冷酷自私。①淳朴、善良，不畏艰险，不安于现状

艰难中成长（5～10章）：简·爱在罗沃德寄宿学校的艰苦环境下学习。期间，好友海伦因瘟疫而去世，谭波儿小姐成为简·爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友。②看似柔弱却极其坚韧

体验爱情（11～27章）：简·爱登广告谋求家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。后来，简·爱与庄园的男主人罗切斯特相爱。当罗切斯特试探她时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？……因为我们本来就是平等的！”举行婚礼时，婚礼被梅森阻止，在得知罗切斯特有个疯妻子后，选择离开。③长相平庸，身份低微，却富有激情、幻想和反抗精神

别后（28～35章）：简·爱离开桑菲尔德庄园后被圣约翰收留。圣约翰是一名狂热的传教士，打算去印度传教，请求简·爱嫁给他。简·爱因为还爱着罗切斯特，所以拒绝了他，决心重返桑菲尔德庄园。④努力争取