2024-2025学年统编版八年级历史上册教学计划.pdfVIP

2024-2025学年度上学期部编版八年级历史教学计划

一、指导思想：

本学期的历史教学工作将继续坚持以“立德树人”为根本任务，全面贯彻党

的教育方针，落实立德树人的根本任务，以提高学生的历史核心素养为目标，注

重培养学生的历史思维能力和学习能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和

价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、教材分析：

本学期使用的是部编版八年级历史上册教材，教材按照时间顺序进行编排，

从鸦片战争开始进入我国近代史，一直讲述到新民主主义革命取得胜利的历史事

件。教材内容丰富，图文并茂，旨在帮助学生更好地理解和记忆历史知识。

三、学生情况分析：

八年级的学生已经具备了一定的历史基础，对历史学科有了初步的认识和兴

趣。但同时，他们也存在一些问题，如学习方法不够科学、历史思维能力有待提

高等。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，

引导他们积极参与课堂讨论和活动。

四、教学目标：

1.知识与技能：使学生掌握中国古代史的基本框架和重要事件，了解历史发展的

基本线索和特点。

2.过程与方法：通过合作探究、案例分析等方式，培养学生的历史思维能力和学

习能力；学会运用地图、图片等资料进行历史学习。

3.情感态度价值观：培养学生对历史的兴趣和热爱，树立正确的世界观、人生观

和价值观；增强学生的民族自豪感和文化自信心。

五、教学措施

1.优化教学方法：结合学生的实际情况和学习特点，灵活运用讲授、讨论、案例

分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.加强课堂互动：通过提问、小组合作、角色扮演等方式，鼓励学生积极参与课

堂活动，培养学生的表达能力和团队协作精神。

3.强化课后辅导：针对学生在学习过程中遇到的困难和问题，及时给予指导和帮

助，确保学生全面理解和掌握所学知识。

4.开展课外拓展活动：组织学生参加历史讲座、博物馆参观等活动，拓宽学生的

视野和知识面，提高学生的历史素养。

5.创新评价方式：采用多元化的评价方式，如考试、作业、课堂表现等，全面评

价学生的学习成果和能力发展。

六、教学内容与安排：

具体安排如下：

周次教学内容课时数教具学具

一第1课鸦片战争2多媒体

（9.2—9.6）第2课第二次鸦片战争课件

二第3课太平天国运动2多媒体

（9.9—9.14）单元练习课件

三第4课洋务运动和边疆危机2多媒体

（9.18—9.20）第5课甲午中日战争与列强瓜分中课件

国狂潮

四第6课戊戌变法2多媒体

（9.23—9.27，第7课八国联军侵华与《辛丑条约》课件

9.29）签订

单元练习

五第8课革命先行者孙中山2多媒体

（10.8—10.12）第9课辛亥革命课件

六第10课中华民国的创建1多媒体

（10.14—10.18）第11课北