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北京市中考语文语文试卷真题北京版九年级总复习
北京市中考语文考试
语文试卷
考生须知
1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。考试
时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签
字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础.运用(共15分)
学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任
务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这
段文字,完成(1)(2)
题。(共3分)
公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛
羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走
廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍
异宝运到中原。这条①通欧亚的陆上交通道路,就是载入史册的“丝
绸之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸
之路”。二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史
篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为②续丝绸之路
的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(1
分)
A.载(zǎi)载(zài)B.载(zài)载(zài)
C.载(zài)载(zǎi)D.载(zǎi)载(zǎi)
(2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)
A.①勾②沿B.①勾②延
C.①沟②沿D.①沟②延
2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,
看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。成都又名“锦官城”,我国朝
诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分)
3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗
产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】
两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点
非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,
也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、
刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】
展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术
价值。
A.【甲】句号【乙】句号B.【甲】句号【乙】分号
C.【甲】冒号【乙】句号D.【甲】冒号【乙】分号
4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览展
出的是丝绸之路沿路国家珍藏的文物精品。右图是展览的宣传海报上
面有“殊方共享”四个字。一位同学查字典得知“殊方”的意思是“他
乡,异域”。结合展览的内容,你认为“殊方共享”在这里的意思是。
(1分)
5.下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。
结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)
陆上丝绸之路沿线国家的展品中,既有俄罗斯国家历史博物馆收
藏的叶形矛头,也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士;海上丝
绸之路沿线国家的展品中,既有束埔寨国家博物馆收藏的铜鼓,也有
日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎,展览中的精美文物众多,举
不胜举。。
【甲】丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方
面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度
【乙】丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度,充分体现
在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中
【丙】这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方
面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度
6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送,向
同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿,完成(1)-(3)题。(共6分)
(1)西安是丝绸之路的起点,西安碑林是中国书法的宝
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