沪科版八年级物理上册 第五章第一节 质量.pptx

第五章第一节质量

物理观念1.知道质量的初步概念、单位和单位之间的换算；2.知道质量是物体的一种基本属性。科学思维通过观察和比较，形成对质量概念的初步认识。科学态度与责任知道人们对质量的认识是逐渐深入的，体会科学认识的渐进性。难点重点

同学们，当在超市购物时，挑选商品后如何比较质量及使用电子秤进行测量等？

同一品种的蔬菜，为什么贴的价格标签不同呢？

思考：取一张纸，将纸揉成团，纸的多少变了吗？

任务一：知道质量是物体的基本属性请同学们结合日常观察，列举身边事例，说明对质量这个物理量的理解。质量这个物理量表示物体所含物质的多少。物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。质量不一样的课桌和凳子都是由木头组成的，它们所含有的木头的多少不一样

任务一：知道质量是物体的基本属性实验①：出示课本，把书卷成筒状。思考：书的形状改变了，它的质量是否改变？实验②：把书由讲台拿到教室后面。思考：书的位置改变了，它的质量是否改变？假如把书带到月球上，它的质量是否改变？实验③：出示装满水的矿泉水1瓶。思考：将这瓶水放入冰箱里面，水冻成冰时，它的状态改变了，它的质量是否改变？

任务一：知道质量是物体的基本属性总结：质量是物体的一种基本属性，它不随物体形状、所处的空间位置、温度、状态的变化而变化。

将同一块橡皮泥捏成不同的小人，尽管橡皮泥的发生了变化，质量______变化形状没有任务一：知道质量是物体的基本属性

我们将买的商品从超市里带回家，虽然商品所处的位置变了，但商品所含物质的多少没变，所以商品的质量；随“天宫一号”进入太空的摄像机等设备回到地面后，设备的位置变化了但其质量。没变没变任务一：知道质量是物体的基本属性

冰块受热熔化成了水，水又变成水蒸气，整个过程中物质的温度和状态发生了变化，但其质量。没变任务一：知道质量是物体的基本属性

任务一：知道质量是物体的基本属性随讲随练天平的每一个砝码都有一定的质量，砝码的质量在下述情况下会发生改变的是()A．砝码生锈了B．砝码被放在月球上C．砝码掉在干净的水泥地上D．气温升高判断一个物体的质量是否发生变化，牢牢把握质量的概念——物体所含物质的多少，物质多少不变，质量就不变。A

任务二：知道质量的单位一杯水被喝了一口后，杯中水的质量减少了，那到底减少了多少呢？要解决以上问题，必须知道质量的单位。国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。常用的比千克小的单位有克（g）、毫克（mg），比千克大的单位有吨（t）。

任务二：知道质量的单位换算关系：1t=103kg1kg=103g1g=103mg1kg=1公斤=2斤1斤=0.5kg=500g

任务二：知道质量的单位请估测下列物体的质量：一名中学生：约。一枚鸡蛋：约。一个苹果：约。一包方便面：约。50kg50g100g100g

阅读教材，进一步认识“千克”“克”，并说说各自的体重是多少。任务二：知道质量的单位

随讲随练1×10-4t所表示的质量，最有可能的是()A．一个人的质量B．一只鸡的质量C．一个大头针的质量D．一个苹果的质量D任务二：知道质量的单位

自主阅读“科学书屋”，感受不同物体质量的数量级。任务二：知道质量的单位

质量形状状态空间位置温度质量是物体的基本属性不随变化而变化

1.下列动物中，质量可能是3kg的是()A．一只麻雀B．一只老鼠C．一匹马D．一只老母鸡D

2.前几日小娟得了流感，她在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”，小娟的体重是40kg，药的规格是0.2g/粒，一日服药两次，则小娟每次服药()A．1粒B．2粒C．3粒D．4粒B

3.生活中处处有物理，细心观察皆学问，下列关于质量的理解和认识，说法正确的是()A.假如把苹果从地球带到月球，它的质量会变小B.冰箱里的一