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初中综合实践活动教案范文三篇

教案：教学文书教案：电力术语教案：明清来华传教士和教会的案件以下是小

编整理的初中综合实践活动教案范文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇:初中综合实践活动教案一、活动背景：塑料从诞生到现在虽算不上

历史悠久，但塑料制品却已遍布世界各个角落，成为我们日常生活中离不开的

东西。塑料的发明极大地方便了人类的生活，但也给自然环境造成了很大污

染。认识塑料，了解塑料不仅能使孩子们加强实践能力、拓展知识面，而且活

动的过程中还能加强环保意识。因此设计了本次活动。

二、活动目标：

1、使同学们具有关注社会、关注自然的良好品质，加强同学们的环保意

识。

2、培养孩子们的实践能力和创新意识，拓展知识面。

3、培养孩子们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活动的

积极性、自信心。

三、活动过程:创设活动情境：

1、很高兴又和同学们一起进行综合实践活动，让我们一起关注生活，走进

科学。

教师说：在上周，我在上下班的路上留意到一种现象，其实这种现象平时也

存在，只是这回格外的触动我，是什么呢我们一起来看看。出示照片。

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2、你们觉得在我们生活中这种现象多吗哪来那么多塑料袋呢你们有没有过

这种现象呢在我们泰州，生活中有很多陋习人们都已经习以为常了。什么叫陋

习不文明的、不合理的习惯。比如;(让学生说)随地吐痰、顺手扔垃圾等

但很少有人觉得不正常，是不是但往往正是因为人们不以为然、满不在乎才

会导致严重的后果，你们说对吗

3、现在我给同学们挖一个智力陷阱，看你会不会身陷其中怎么样，敢不敢

接招请听题(音乐2下)：白纸、白布废弃后是不是白色污染(同学们说一说自

己所了解的白色污染)目前，白色污染困扰着世界上许多个国家确确实实为

我们人类出了一大难题，但是，这个难题被我攻克了。

我决定：向联合国卫生组织倡议一下：世界各国一律禁止生产塑料制品，你

们看咋样

4、学生一定会就塑料的好处发表看法。教师也可拿实物对同学们进行提

示：吉他、跳绳等。

照片：百叶窗、电视、滑板车、钢琴、汽车方向盘等。

教师将准备好的教具贴在黑板上：吃、喝、穿、玩儿、乐器、装饰材料、交

通工具、家用电器、家具、农业等。

教师说：看来，塑料在我们生活中真是无处不在。塑料在我们的生活中应用

这么广，它是不是有什么特殊的本领呢它的诞生给我们人类带来的到底是祸还

是福呢怎么样想进一步了解塑料吗先给我们这次活动起一个主题吧!

5、确立活动主题的名字

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6、给同学们思考讨论的时间，明确自己最想探究的内容。教师下去指导，

适当引导同学们拓展思路。

7、全班同学进行交流，提出问题。教师将其一一写在黑板上。指导同学们

自己进行归纳整理。

8、将问题分成几类。请同学们自己选择感兴趣的主题，坐成一组。(如一组

人太多就将一组分成两组)。

9、同学们进行研究讨论，教师到各组指导。加背景音乐。

10、同学们介绍活动方案。加背景音乐烘托气氛。

11、交流完活动方案，教师进行总结。

第2篇:初中综合实践活动教案一、活动主题：种子发芽学问多

二、活动对象：

三、活动背景分析：

【资源分析】：种子发芽学问多是综合实践教材八年级上册第一部分主题探

究的活动内容，是对八年级学生进行科学方法训练，培养探究、实验、合作能

力，提高科学素养，以及对热爱生命、保护环境等情感态度的形成具有重要教

育意义的活动。

【学情分析】：学生对自然科学有浓厚的兴趣（学生对种子的萌发有感*认

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识，不少学生在小学自然课种植过辣椒。）,好奇心强、大胆、好动、敢问敢

讲，无意注意占明显优势，本节课通过种子实物，画图、展示查阅资料、讨论

设计探究方案等活动，加强学生的有意注意，提高注意的品质。并可以满足学

生的求知欲、好奇心，发展学生的潜能。

四、活动内容：1、首先以学生收集种子发芽有关资料入手，带学生进入神

奇的种子世界，由老师以课本资料为例抛砖引玉，提出关于种子发芽你想探究

什么？的问题