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初中物理论文
篇一:初中物理教学论文10篇
初中物理教学论文10篇
1、把握复习要点
物理课程内容都是从生活出发,解答生活中出现的现象.所以在复习
的时候就要把握这样的思想,因为考题往往就是那些最常见的生活现
象.例如:剪刀的杠杆、自行车的力学等等都可以作为考题的素材.通过
这几年的中考题目就可以总结出这些题目的出处、以及解答技巧.通过平
时的积累,多观察、多思考.这样一来就可以把握这样的题目要点,将实
际问题转化成自己熟悉的物理知识,并作出准确的解答.
1.2把握开放性的题目
现在越来越多的能力拓展题都是针对学生开放性解题思路的训练.首
先学生应当不要对这类的题目产生惧怕心理.仔细的分析和观察,在平时
也要培养学生的发散思维和创新意识,让学生学会从多角度、多方面来分
析解答问题,这样在中考的当中就不会手足无措了.
2、关注热点问题
这几年各地的中考试卷都还是包含很多现阶段的热点问题,从这些问
题入手,进行物理知识的梳理和分析,可以有效押题,通过对这些热点问
题的分析和总结,让学生不至于在考试的时候无从入手.同时,平时还要
培养学生的积极主动的思考能力,根据试卷上给的内容和材料,可以自己
分析得到试题涉及的知识点.近几年的热点问题仍旧是集中在以下几个方
面:
(1)必威体育精装版的科学技术现状,例如:嫦娥一号奔月实验、磁悬浮列车等等.
(2)时事新闻当中出现的奇闻奇事.
(3)通过一张图片或者漫画,让学生从中找到涉及的物理知识,并作
出相应的解答.
3、分析题型结构
只要把握题型结构,学会分析,就可以掌握.中考比较困难的题型就
是简答题,这样的题目要求学生有一定的表达能力,并不是用公式等作出
解答就可以的,而是要求学生从概念的分析和理解出发进行解答.这样一
来.学生往往不容易抓住重点,很容易跑偏,导致失分.所以,在复习这
样的题型的时候就不要总是想着要死套概念和公式,要掌握解答的要领,
灵活地解出答案.一般可以从这几个方法来进行分类解答:
(1)知识类型.例如:运动问题、光的问题、力的问题等等,这样的题
目都有各自基本的答题模式,可以按照这样的方式进行分析解答.
(2)题目类型.按照题目的不同来分类,例如:直接叙述题、公式解答
题、图表解答题等等.这样的踢门就要认真分析,以回答要点为答题重点.
4、注意复习中的误区
4.2不要总是做新题
很多学生都觉得物理跟数学一样只要不断地做题就可以考高分,其实
并不是这样的,物理题目一定要做得精,掌握每一道题目的解题方法往往
比做了十道题更有效果.从解题类型入手来做题,可以找到自身不熟悉,
掌握不足的部分,从而进行重点突破,不要反复大量的做新题,既费神又
达不到很好的复习效果.应该做一道就落实一道,才能把握复习的重
点.在教师的指导下选择有针对性的习题,不宜自己随便找题目.进入总
复习阶段,各类型题已做过多次,应当熟悉的内容略过,把主要精力集中
在有疑问的问题上.把握物理的中考复习,应当是系统地突破,掌握复习
的方法,不要盲目地使用题海战术,往往不能达到很有效的复习效果还浪
费时间.所以要把握复习的重点、难点知识点,系统地复习.把握考试的
热点问题,掌握热点问题的解决手法,善于分析不同题型的解题手法,从
题型结构突破.最后认真听教师的讲解,把教学大纲和考试大纲上要求的
内容充分掌握,不要走入复习误区.
第二篇
一、把教师教的过程设计成学生对物理问题进行探究、解决的过程
教师在教学时为学生提供许多生活中的、趣味性的、有争议性的学习
内容。这些内容取材于学生已有的实际经验,符合学生的认知规律,有的
还是他们感到迷惑的东西,学生会主动去观察、猜想、实验、合作探究,
其内容往往是丰富多彩的。教师必须创造性地使用教材,精心设计教学方
案,认真组织学生积极主动地参与到探索实践中去。如:在“液体的压强”
一章的教学中,教师在提出“液体内部的压强与哪些因素有关?”的问题
后,应当组织学生先进行假设猜想,学生的猜想是“液体内部的压强可能
与深度、容器形状、液体的种类有关,方向都认为是向下的”。接着参照
课本,设计实验验证。用微小压强计测定同种液体在容器形状相同但不同
深度的压强值,认真记录数据,分析后得出结论,原先的猜想是正确的;
再用压强计测量相同深度只是容器形状不同的液体的内部压强,观察、记
录数据,发现压强的
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