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幼儿园卫生安全教案

教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇

合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品

的称号。接下来是为您整理的幼儿园卫生安全教案，希望对您有

所帮助。

幼儿园卫生安全教案1一、活动目标：

1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对

人体的危害。

2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游

戏赛。

二、活动准备：

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。

三、活动过程：

1、幼儿进行谈话活动：

1)教师：你喜欢吃什么食品?为什么?

2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在

黑板上，并进行分类。

2、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。

1)看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?

为什么?

2)观察画面，说说：这些小朋友怎么啦?他们为什么会生

病?

例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?(吃

蔬果不清洗，也没有洗手。)……观察一名肥胖儿童：他为什么

会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多

了……)3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食

品要少吃，为什么?

4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总

的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾

食品的称号。

5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿

色食品。

1)教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;2)教师：薯片、妙

脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。

6、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。

开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。

例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄

瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立即接上来说：

青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，继续接说……说

错了，就换人接着游戏。

幼儿园卫生安全教案2活动目标：

1．让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2．培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观

剪完后把手洗脏指甲要清理

活动准备：指甲刀

基本过程：

（一）导入活动：

教师：小朋友们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆

的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈经常用

指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲》

（二）关键步骤：

1．教师：小朋友，你自己会剪指甲吗？知道怎样剪指甲吗？

来说一说。

2．教师：看一看老师是怎样剪指甲的？之后再描述。

3．儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来

帮忙，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。

（三）结束部分：

小朋友你自己会剪指甲了吗？以后我们自己可以剪指甲

了，我们都要做讲卫生的好孩子。

家园互动：

1．家长可以在平时引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指

甲的良好习惯。

2．帮助幼儿练习剪指甲的技能。

注意事项：

教师和家长一定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要

染指甲，为幼儿树立榜样。

活动反思：

1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

2．你认为这个活动的成功之处在哪里？

3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？