1.1.1二课时空间向量的数量积(原卷版)_1.docx

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1.1.1二课时空间向量的数量积

TOC\o1-3\h\u题型1数量积的概念 3

题型2数量积的运算 4

题型3利用空间向量的数量积求夹角 7

题型4利用空间向量的数量积求距离(线段长度) 9

题型5投影向量 12

题型6最值与范围问题 14

知识点一.空间两个向量的夹角

夹角

定义

a,b是空间两个向量,过空间任意一点O,作OA=a,OB=b,∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量a

图示

?

表示

〈a,b〉.

范围

[0,π]

2.空间两个向量的关系

(1)若〈a,b〉=0,则向量a,b方向相同;

(2)若〈a,b〉=π,则向量a,b方向相反;

(3)若〈a,b〉=π2,则向量a,b互相垂直,记作a⊥

知识点二.空间两个向量的数量积

空间向量的数量积的定义

定义

已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉??叫做a,b的数量积,记作????a·b????.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.

规定

零向量与任意向量的数量积为0???

2.空间向量数量积的运算律

交换律

a·b=?????b·a????

结合律

(λa)·b=⑩????λ(a·b)????,λ∈R

分配律

a·(b+c)=?????a·b+a·c??

3.空间向量数量积的性质

=1\*GB3①若a,b为非零向量,则a⊥b??????a·b=0????;

=2\*GB3②若a,b同向,a·b=|a||b|;若a,b反向,a·b=-|a||b|;特别的,a·a=|a|2,或|a|=a2

=3\*GB3③若θ为a,b的夹角,则cosθ=a

=4\*GB3④|a·b|≤|a||b|

4.与数量积有关的2个易错点

①两个向量的数量积是数量,而不是向量,它可以是正数、负数或零.

②向量数量积的运算不满足消去律和乘法的结合律,即ab=ac?b=c,(a·b)·c=a·(b·c)都不成立.

知识点三.向量的投影

(1)向量在向量上的投影向量

①定义:对于空间任意两个非零向量a,b,设向量OA=a,OB=b,如图,过点A作AA1⊥0B,垂足为A1.上述由向量a得到向量OA1的变换称为向量a向向量b投影,向量OA1称为向量a

②几何意义:向量a,b的数量积就是向量a在向量b上的投影向量与向量b的数量积,即a·b=OA

(2)向量在平面上的投影向量

①定义:设向量m=CD,过C,D分别作平面α的垂线,垂足分别为C1,D1,得向量C1D1.我们将上述由向量m得到向量C1D1的变换称为向量m向平面α投影,向量C

②几何意义:空间向量m,n的数量积就是向量m在平面α上的投影向量与向量n的数量积,即m?n=C1

【方法总结】空间向量数量积的注意点

结果:两个向量的数量积,其结果是一个实数,而不是一个向量,它的符号取决于两向量的夹角的余弦值的符号.

(2)零向量:空间向量数量积对于a,b是零向量时的情况仍然成立,即零向量与任何向量的数量积均为零.

(3)运算律:数量积不满足结合律

题型1数量积的概念

【例题1】设a,b,c都是非零空间向量,则下列等式不一定正确的是(????)

A.a

B.a

C.a

D.a

【变式1-1】1.对于任意空间向量a,b,c,下列说法正确的是(????)

A.若a//b且b//c,则

C.若a?b=a?c,且

【变式1-1】2.(多选)设a,b为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确的有(????)

A.a2=a

C.a?b2

【变式1-1】3.(多选)下列四个结论正确的有(????)

A.对于任意两个向量a,b,若a?b=0,则

B.若空间中点P,A,B,C

C.空间中任意三个向量a,b,

D.对于任意两个向量a,b,

【变式1-1】4.(多选)定义空间两个非零向量的一种运算:a?b=|

A.λ(a?

C.若a?b=0,则a

题型2数量积的运算

【方法总结】

(1)两个向量的数量积是一个实数,不是向量,符号由cosθ的符号所决定.

(2)两个向量的数量积写成a?b;今后要学到两个向量的外积axb,而ab

(3)在数量积中,若a≠0,且a?b=0,不能推出(

(4)在实数中,有(axb)c=a(bxc),但是(a?b)c=a(

【例题2】(2023·全国·高三对口高考)已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E、F分别是BC、AD的中点,则AE?AF的值为(

A.a2 B.12a2 C.

【变式2-1】1.(河南省新乡市2022-2023学年高二上学期期末数学试题)《九章算术》中的“商功”篇主要讲述了以立体几何为主的各种形体体积的计算,其中堑堵是指底面为直角三角形的直棱柱.如图,在堑堵ABC-A1B1C1中

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