2025年英语作文满分策略5 读后续写.docxVIP

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读后续写

所谓“一体”，指的是续写的标准和原则，续写内容要做到与阅读语段圆润无缝、浑然一体，这一目标由“第一讲五步写作流程，确保续写与上文浑然一体”来实现；“四翼”指的是读后续写的四个关键评分点：谋篇布局、内容充实、语言表达、衔接融洽。在编写上，一体为“纲”，四翼为“要”，四翼服务于一体。“四翼”齐展，“一体”和谐康健。

满分策略1读、思、写三步曲2个原则搞定续写

读后续写之1读

原文叙事要素

1Readforcharacters(人物)

确定故事人物，分析人物的言行，判断人物性格、情感和人物关系。

5Readfortheme(主题)

通读原文，勾画有助理清文章脉络的词汇或句子，弄清谁(who)、在什么时间(when)、什么地点(where)、通过什么方式(how)、做了什么事(what)，从而归纳主旨，推断主题。

读后续写之2读

原文情节、情感变化和问题(问题是什么→问题是如何产生的)

Readforplot(情节)

利用时间和地点的变化明确故事的开端、发展、高潮和结局，从而梳理情节的发展。

Readforemotionalchanges(情感变化)

通过情感形容词、副词、名词或介词短语等判断情感；或通过动作、神态、心理或场景描写等推断人物情感变化。

Readforconflict/problem(冲突/问题)

留心原文结尾或续写第一段首句是否出现一个冲突或问题，在续写部分应解决该冲突或问题。

读后续写之思

协同伏笔点，思考构思情节(如何解决问题)

捕捉原文伏笔，合理协同，构思续写情节，这样续写部分与原文情境才能高度融洽。

4点衔接

①第一段首句衔接第一段已给句的关键信息；

②第一段尾句衔接第二段已给句的关键信息；

③第二段首句衔接第二段已给句的关键信息；

④第二段尾句衔接原文首段或其他伏笔信息。

原文首段或点明主题或交代故事背景；或抒情或描写或设置悬念，应该留心捕捉作者设置的伏笔，在续写过程中或在尾句照应首段。

2点过渡

第一段和第二段首句与尾句之间的过渡情节，描写故事发展过程。

①衔接续写首句：根据续写首句合理预测接下来会发生什么。

②衔接特定情节：原文结尾可能会出现一个冲突或问题，续写部分应侧重给出解决办法。

6类协同

①主题的协同：续写围绕主题，结尾呼应主题或升华点题。

②情节发展和情感变化的协同：续写部分的情节与原文情节的发展逻辑一致，有些特定的情节对续写有暗示作用，续写部分恰当呼应，可使续写更合理。

③人/物设置的协同：原文中有很多表现人物性格特征的细节描写，续写中应与之灵活呼应。

④冲突的协同：在续写部分应解决原文出现的冲突或问题。

⑤语言的协同：分析原文语言风格，关注用词、长短句的使用，修辞手法的应用和对细节的描写，续写段落中结合创造与模仿，力争与原文高度融洽。

⑥特定物的协同：如2023年新课标Ⅰ卷中的“马”，作者在写作过程中，与马共情，在升华主旨时应提及(如人“马”合一)，这样才能增分。

ARE原则

故事中的人或物的行为(Action)，涉及具体的动作细节描写→另一人或物的反应(Response)，包括人物的动作描写＋人或物的情感(Emotions)变化，涉及具体的情感、神态描写或借助肢体动作、环境描写烘托人物的情感变化。

研析真题·悟续写之道

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

第一段很重要，一般暗含很多重要的信息，也是伏笔埋伏处

[2023·新课标Ⅰ卷]WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoenterawritingcontest.Isaidnowithoutthinking.eq\a\vs4\al(Ididnotlovewriting).MyfamilycamefromBrazil,soEnglishwasonlymysecondlanguage.WritingwassodifficultandpainfulformethatmyteacherhadallowedmetopresentmypaperonthesinkingoftheTitanicbyactingoutaplay,whereIplayedalltheparts.Noonelaughedharderthanhedid.不爱写作，语言不通，拒绝参赛(思考：把要写的内容演出来；“我”的性格，Titanic的协同？)