幼儿常见心理行为问题诊断与教育读后感.pdfVIP

幼儿常见心理行为问题诊断与教育读后感

示例文章篇一：

《幼儿常见心理行为问题诊断与教育读后感》

嘿！小伙伴们，你们知道吗？我最近读了一本超级棒的书，叫《幼儿常见心理行为

问题诊断与教育》。哇塞，这可真是让我大开眼界啊！

书里讲了好多好多关于小朋友的心理和行为的事儿。就比如说，有些小朋友特别胆

小，不敢和别人说话，这可怎么办呢？还有些小朋友老是坐不住，像个小猴子一样，上

蹿下跳的。这难道是他们天生就这样吗？

我一边读一边就在想，我身边的小伙伴们是不是也有这样那样的问题呢？我们班的

小明，平时上课总是走神，老师讲的东西好像都没听进去，这是不是也是一种心理行为

问题呀？

书里说，小朋友的这些问题，其实很多时候都和他们生活的环境有关系。就好像小

树苗成长需要好的土壤、阳光和雨水一样，小朋友的成长也需要一个温暖、有爱的环境。

要是家里老是吵架，爸爸妈妈总是对小朋友发脾气，那小朋友能开开心心的吗？肯定不

能呀！

还有哦，教育方法也特别重要。比如说，当小朋友犯错的时候，不能一味地打骂，

得好好跟他们讲道理。这就好比我们迷路了，需要有人给我们指明正确的方向，而不是

被狠狠地批评一顿。

我记得有一次，我和小红一起玩游戏，她不小心把我的玩具弄坏了，我当时特别生

气，差点就和她吵起来了。但是后来我想到书里说的，要理解和包容小伙伴，我就忍住

了脾气，跟她说没关系。没想到，小红后来特别不好意思，还主动说要赔我一个新的玩

具。这让我明白，友好的对待别人，别人也会友好的对待你。

再比如说，有些小朋友特别爱撒谎。这难道是他们本质坏吗？才不是呢！也许是他

们害怕说实话会被批评，所以才选择撒谎。这就像一只小兔子，遇到危险的时候会躲起

来一样。

读了这本书，我真的觉得收获满满。我明白了每个小朋友都有自己的小心思和小问

题，我们不能随便嘲笑或者指责他们。我们应该像温暖的阳光一样，照亮他们心里的小

角落。

难道我们不应该多关心关心身边的小朋友吗？难道我们不应该用爱和耐心去帮助

他们吗？我觉得，我们都应该这样做！只有这样，小朋友们才能健康快乐地长大，成为

很棒很棒的人！

总之，这本书让我懂得了好多好多关于小朋友的事儿，也让我更知道怎么和小伙伴

们好好相处啦！

示例文章篇二：

《幼儿常见心理行为问题诊断与教育读后感》

最近我读了一本特别有意思的书，叫《幼儿常见心理行为问题诊断与教育》。哇塞，

这可真是让我大开眼界！

书里讲了好多好多关于小朋友们的心理和行为的事儿。比如说，有些小朋友特别胆

小，不敢和别人说话，这难道不是像小蜗牛总是缩在自己的壳里吗？还有些小朋友总是

坐不住，像个小猴子一样上蹿下跳的。这可把老师和家长愁坏啦！

我就想到了我邻居家的小妹妹，她总是动不动就发脾气，一不顺心就哭闹个不停。

她的爸爸妈妈都不知道该怎么办才好。这难道不像一场小小的暴风雨，说来就来，让人

毫无防备？

书里还说，对于这些心理行为有问题的小朋友，可不能一味地批评指责。这就好比

小树苗在成长的时候长歪了，咱们不能直接把它折断，而是要轻轻地把它扶正，给它足

够的阳光和雨露，让它慢慢地长直呀！

我还记得有一次，在公园里看到一个小男孩，非要抢别人的玩具，他的妈妈怎么劝

都不听。这多像一个任性的小霸王呀！后来妈妈耐心地跟他讲道理，他才慢慢意识到自

己的错误。这不就说明，正确的教育方式是多么重要吗？

再想想我们班的同学，有个小男生特别不爱学习，上课总是走神。老师没有批评他，

而是通过一些有趣的游戏和活动，让他慢慢对学习产生了兴趣。这难道不是找到了打开

他心门的钥匙吗？

读了这本书，我就在想，要是所有的大人都能懂这些，那小朋友们该多幸福呀！每

个小朋友都是一颗独特的星星，有时候可能会迷路，会闪烁不定，但只要我们用对了方

法，他们就能在夜空中绽放出最璀璨的光芒。

我们可不能小瞧小朋友们的那些小情绪、小问题，它们就像是小小的种子，如果不

及时处理，说不定会长成大大的麻烦呢！所以呀，大人们一定要多关心、多了解小朋友

们的内心世界，这样才能让他们健康快乐地长大。

这本书真的让我收获满满，我觉得大家都应该读一读，好好去了解小朋友们的小心

思！你们说呢？

示例文章篇三：

《幼儿常见心理行为问题诊断与教育读后感》

嘿，朋友们！最近我读了一本超级厉害的书，叫《幼儿常见心理行为问题诊断与教

育》。你们能想象吗？这书里讲的东西可太有趣啦！

一开始