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幼儿园小班教案《晾晒衣服》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班生活指导教材第四章《我是生活小能

手》，详细内容为《晾晒衣服》。通过本章内容的学习，使幼儿能够

掌握简单的晾衣技能，培养他们的生活自理能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解晾晒衣服的基本步骤，知道衣服需要晒太阳才能

干。

2.培养幼儿动手操作能力，学会自己晾晒小件衣服。

3.培养幼儿的合作意识，学会与同伴一起完成晾衣任务。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿掌握晾衣的正确方法和顺序。

教学重点：培养幼儿的生活自理能力和合作意识。

四、教具与学具准备

教具：晾衣架、衣服、裤子、袜子、衣架、夹子等。

学具：人手一份小衣服、小裤子和衣架。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演一个勤劳的小兔子，正在为晾晒衣服而烦恼。邀请小朋

友们帮助小兔子一起晾晒衣服，引导幼儿关注晾衣过程。

2.例题讲解（10分钟）

教师演示晾晒衣服的正确步骤，讲解晾衣的注意事项，如衣服要

展开、衣架要插入衣领、晾晒位置要合适等。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行晾衣实践，教师巡回指导，纠正错误动作，确保每

个幼儿都能掌握晾衣技能。

4.小组合作（10分钟）

每组幼儿合作完成晾晒一套衣服的任务，培养他们的合作意识。

教师邀请各组幼儿展示晾晒成果，对他们的表现进行点评和鼓

励。

六、板书设计

1.《晾晒衣服》

2.内容：

a.晾衣步骤：展开衣服→插入衣架→挂上衣架→调整位置

b.注意事项：展开、插入、挂上、调整

七、作业设计

1.作业题目：回家后，帮妈妈晾晒一件自己的衣服。

2.答案：正确完成晾衣步骤，晾晒位置合适。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察幼儿在晾衣过程中的表现，针对存在的问题进

行个别指导，提高他们的晾衣技能。

2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，尝试帮妈妈晾晒更多的衣服，培

养他们的生活自理能力。同时，家长可以与幼儿一起探讨晾衣的更多

方法，如使用晾衣夹、晾衣绳等。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿掌握晾衣的正确方法和顺序。

2.实践情景引入：确保情景生动有趣，能吸引幼儿的注意力。

3.例题讲解：确保教师演示的晾衣步骤清晰易懂，注意事项明

确。

4.随堂练习：教师巡回指导，纠正错误动作，确保幼儿掌握晾衣

技能。

5.小组合作：培养幼儿的合作意识，确保每个幼儿都能参与并完

成任务。

6.作业设计：确保作业具有实践性，能够让幼儿在家中巩固所学

技能。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

a.将衣服平铺在桌面上，展开皱褶。

b.将衣架插入衣领，确保衣架两端均匀受力。

c.将衣袖搭在衣架上，保持衣服平整。

d.选择合适的晾晒位置，如阳台或晾衣绳。

a.观察幼儿在晾衣过程中的动作是否规范，如有错误，及时

纠正。

b.鼓励幼儿相互学习，互相纠正，提高晾衣技能。

c.对于晾衣困难的部分幼儿，给予个别指导，确保他们掌握

晾衣方法。

二、实践情景引入解析

1.教师扮演的角色应生动有趣，符合幼儿的年龄特点，如可爱的

小兔子、勤劳的小蜜蜂等。

2.情景设置应贴近幼儿生活，让他们能够产生共鸣，如帮助小兔

子晾晒衣服，解决实际问题。

3.情景引入时，教师要用生动的语言、丰富的表情和肢体动作，

吸引幼儿的注意力。

三、例题讲解解析

a.动作要慢，确保幼儿能看清楚每个步骤。

b.语言要简洁明了，让幼儿容易理解。

c.强调注意事项，如衣架插入衣领的方法、晾晒位置的选择

等。

四、随堂练习解析

a.观察幼儿在晾衣过程中的表现，及时发现问题。

b.对于错误动作，要用鼓励的语言引导幼儿改正。

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