2023年伦理学题库.pdfVIP

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6.评价教师某道德行为时,应当()。C

一、单选题(每题1分,40题,共计40分)

A.根据该行为的的效果;B.根据教师一贯的品

1、目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主

质;

义,其中功利主义的基本公式是()。D

C.对该行为的影响因素进行综合分析;

A.自由竞争原理;B.权力制衡原理;

D.根据该行为的目的

C.善良意志原理;D.最大幸福原理

7、“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的

2.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德

一条基本规律”,这句话表白教师应当()。D

核心范畴是()。D

A.关注每一位学生;

A.道德义务;B.道德权利;

B.关注学生的情绪生活和情感体验;

C.道德价值目的;D.道德良心

C.关注学生的成长;

D.关注学生的道德生活和人格养成

3.墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于C

A.重利轻义观;B.重义轻利观;

8、对节操道德品质的结识错误的是()。B

C.义利并重观;D.以上都不是

A.始终能忠诚于人民的教育事业;

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益;

4.关于教书和育人的辩证统一关系,应当解决好的

C.能以崇高的道德姿态为教育事业服务;

关系是()。D

D.始终坚信并完全保持住社会公认的崇高的道德

A.寓思想教育于传授知识中;

情操

B.寓思想教育于各个教学环节中;

C.寓思想教育于师生的交往中;D.以上都是

9、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整

社会关系的显著特点是()。C

5.“人类发明了科学技术,而科学技术的发展又超

A.广泛性;B.强制性;

过了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,

C.非强制性;D.包容性

成了一种破坏力量。”以上观点属于()。D

A.技术决定论者;B.技术价值中性论者;

10、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科

C.技术乐观主义;D.技术悲观主义

生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等

教育发展趋势中对哪种教育的回归?()C14.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体

A.品德教育;B.精英教育;现的是()。C

C.人

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